苏教版思品九年《维护合法权利》(第1框)word教案

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1、省沭中南校区初三年级政治学科教学案主备老师:张双军审核人:张双军上课日期：2011年11月日授课老师:班级:学生姓名:学号：课题依法享有财产继承权课型新授课教学目标①知道法律保护公民经济权利的基本内容、增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识与能力。②通过学习，使学生明确知道用法律手段维护自己的合法的经济权利。重点难点①公民财产继承权的基本内容；依法维护自己的财产所有权。②增强依法维护未成年人的财产继承权的意识与能力。教学过程设计教法分析学法指导一、课前预习1、是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。公民的经济权利主要包括、、、、等。2、继承权是

2、指依法享有取得被继承人遗产的权利。遗产是公民死亡后遗留的个人财产。财产继承有和两种。3、《中华人民共和国继承法》规定，在分配遗产时有遵循、、、的原则。4、我国继承法规定的法定继承人有、、、、、等。第一继承顺序是、、。第二继承顺序是、、。不属于继承范围的人除了继承和外，无权继承和接受财产。5、青少年要依据继承法，维护自己合法的；同时又要有崇高的理想和追求，依靠自己的，创造幸福生活。6、我国公民的合法财产所有权受法律保护，公民有权依法行使自己财产的、、、、不受任何非法干涉。7、当公民的合法财产权利受到侵害时，可以向侵权人提出请求，要求对其侵权行为承担相应的责任；与侵权

3、人发生争议时，可以向法院提起，法院可以将以判决的形式责令侵权人承担相应的法律责任，如、、、、等民事责任。二、学习提纲1.公民的经济权利主要包括哪些方面？2.什么是财产所有权？3.什么叫继承权？遗产继承分哪两种？4.我国法定继承的顺序是什么？5.如何正确看待遗产的继承？6.公民的民事行为能力的含义是什么？7.公民的民事行为能力的分哪几类？三、随堂练习1．我国公民财产继承主要通过以下哪种方式实现教学过程设计教法分析学法指导A法定继承和遗嘱继承B．第一顺序继承和第二顺序继承C书面继承和口头继承D.公证继承和常规继承2．未成年人的财产继承权A不受法律保护B.受法律保护C没

4、有继承权D只有部分继承权3．我国遗产法规定继承的第一顺序是A.配偶、父母、子女、兄弟姐妹B.配偶、兄弟姐妹C.子女、父母、配偶、祖父母D．配偶、子女、父母4．我国民法通则规定，侵害财产所有权承担民事责任的方式包括①停止侵害②返还财产，恢复原状③赔偿损失④排除妨碍A.①③④B.①②③④C.①②D．①②④5.当公民的合法的私有财产受到侵害的时候，我们要学会依法维护自己的合法的财产所有权。下面做法有利于维护这项权利的有①与侵害者协商解决②向人民法院提起诉讼③多叫几个人强行要回属于自己的财产④如果财产数量不多，就别过问了，自认倒霉A.①②B.②③C③④D．①④6.民营企业

5、家李某从事制衣业，有父母和一姐一弟。1986年李某与江某成婚，次年生下一女李甲，后因感情问题，与江某在1991年办理了离婚手续。法院把李甲判给江某抚养。后来，李某又认识了朱女士，1995年注册结婚，并一起做生意。1997年朱某生下一男孩李乙。同年，在一次车祸中，李某不幸身亡。在清理李某的遗物中，李某留下与朋友合伙开办的制衣厂房一间；银行存款56万；小汽车两辆；房屋两间；还有李某生前写的一本准备出版的自传。这时李某的父母、姐姐、弟弟、前妻看到李某留下的财产比较丰厚，都提出依法享有继承权。(1)你认为上述案例中，哪些人有继承权?为什么?(2)如果继承权发生争议时，该怎

6、么办？7.辨析题：法定继承人都可以继承被继承人的遗产。请你辨析以上观点。教学反思