2013年北师大版语文第八册《太阳》word教案2

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1、第九单元太阳太阳的话教学目标:1.学会“阳、打、开、门、间、向、毛”七个生字;会认“话、让、进、屋、香、起、双、就”八个生字。认识新笔画“飞”(横折弯钩)。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。3.通过对课文的学习,感受阳光的温暖,感受大自然的美好,感受生命蓬勃向上的气息。教学重、难点:1.理解诗歌内容,体会太阳渴望唤醒人们,敲开人们心灵的急切心情,激发学生热爱太阳、热爱生活的情感、形成积极进取、乐观向上的精神。2.在朗读中进行审美感受,培养学生的语感,提高审美能力。授课时数:两课时学习过程:第一课时一、问题指向,预习先行二、呈现目标,任务导学1.我能正确、流利地朗读课文

2、。2.我能正确书写本课生字词,并做摘录笔记。3.我能用学过的方法理解“金黄、亮光、温暖、撒满”等词语在文中的意思三、互动探究,合作求解:1.组内交流易读错写错的生字词,说说识字方法。2.交流讨论不理解的词语。3.组内自由朗读课文,一人一节,将课文件读通顺。四、交流展示,适度拓展1.小组分工展示生字词,予以评价奖励。2.小组展示朗读。内容、方式小组安排。五、强化训练,当堂达标1.我来给生字词注音枕撒睫2、我会区别形近字。睫()枕()撒()捷()沉()澈()3.我会填合适的词语。()的花束()的香气()的木板房()的露水第二课时一、问题指向,预习先行1.第一节用反复的修辞

3、手法,表达了太阳怎样的心情?2.诗歌中艾青用太阳象征什么?第二节中太阳带来的花束、香气、温暖、露水又象征什么?3.太阳送来了一份份美好的礼物,那么接受礼物的人又是怎样的呢?于是太阳不断的呼唤,它呼唤什么?4.太阳对我们有哪些希望?5.你如何理解“让我把花束,把香气,把亮光,把温暖和露水,撒满你的心的空间”?二、呈现目标,任务导学1.有感情的朗读课文,背诵课文。2.我会做简单的批注,并写下自己的感受。3.我能通过品味语言感受诗人积极进取、乐观向上的精神。三、互动探究,合作求解:小组内交流1.太阳送来了一份份美好的礼物,那么接受礼物的人又是怎样的呢?于是太阳不断的呼唤,它

4、呼唤什么?2.太阳对我们有哪些希望?3.你如何理解“让我把花束,把香气,把亮光,把温暖和露水,撒满你的心的空间”?四、交流展示,适度拓展1.朗读展示,评价鼓励。2.分组展示“互动探究,合作求解”中的1、2、3。3.练习背诵。五、强化训练,当堂达标1.太阳象征着_______________。2.________、太阳为人们了带来______、______、_____、_______。3.你觉得艾青是个怎样的人?用一句话概括。板书设计:太阳的话花束香气珍视生命亮光追求光明温暖热爱生活露水积极向上课后反思:海上日出教学目标:1.帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶”

5、4个生字;掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语。  2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之情,并从中受到美的熏陶。3.指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。教学重、难点:1.通过理解词句,想像海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之情,并从中受到美的熏陶。2.边读边想象海上日出的美丽景色。授课时数:两课时知识链接:巴金,现代文学家,原名李尧棠,四川成都人。代表作有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》等。本文是巴金1927年1月从上海赴法国留学在船上写的短文,收集在记录这次海上见闻的《海行杂记》一书中。学习过程:第一课时一、

6、问题指向,预习先行具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段?分别写了几种情况下海上日出的景色?二、呈现目标,任务导学1.我能正确、流利地朗读课文。2.我能正确书写本课生字词,并做摘录笔记。3.我能用学过的方法理解“清静、目不转睛、重荷、奇目、灿烂、重围、伟大、奇观”等词语在课文中的意思。三、互动探究,合作求解:1.组内交流易读错写错的生字词,说说识字方法,并交流讨论不理解的词语。2.用自己喜欢的方法把课文读一读。3.把课文读一遍,画出自己喜欢的好词佳句。并摘录下来。4.组内交流日出的景象。四、交流展示,适度拓展1.小组分工展示生字词,予以评价奖励。2.小组分别展示日出前、

7、日出时和日出后的景象。五、强化训练,当堂达标1.我来给加点的字注音。扩大范围负着重荷甚至染色2.我会填合适的词语。()的奇观()的亮光()地望着()地上升3.我会填颜色日出前,开空还是一片(),颜色很浅。太阳完全跳出海面后,颜色()得非常可爱。第二课时一、问题指向,预习先行1.读了课文,你的感受是什么?  2.文中哪句话概括写出了巴金爷爷在海上看日出的感受?二、呈现目标,任务导学1.我会品味词语,感受日出的美丽,领会作者追求光明的思想感情。2.我能做简单的批注,并写下自己的感受。3.我会背诵自己喜欢的段落。三、互动探究,合作求解1.我会品味词语,并在

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