湘教版音乐一年级下册《小动物回家》教学设计

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1、第十三课小动物回家教学目标：1、          学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。2、          能积极参与音乐戏剧表演，并主动担当剧中的角色。3、          能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏，并与同学一起分享“找到家”的快乐。教学重难点：1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。2、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏，并与同学一起分享“找到家”的快乐。教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片等。教学过程：1.    跟着音乐《小花鸭怎样睡觉》律动进课堂。2.    .导入：师：睡觉的小花鸭是很可爱，但它忘记了回家的路，看它会怎么办呢？3.    学唱《迷路的小花鸭》（1）、唱

2、一唱(9)            范唱。(10)        小朋友们，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。(11)        学生整体学唱。2、编一编分小组交流根据歌词进行音乐戏剧表演，再让学生唱一唱。3、评一评学生表演后互相评一评，评选优秀的小组。4.唱游《小熊找家》师：我们把小花鸭送回家了，现在我们一起来听听音乐吧！从而导入唱游。①播放歌曲《小熊找家》②师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片③进行游戏，让学生根据歌词意思，模仿***节奏。④再让学生准备多种打击乐器，让学生用乐器来敲击节奏。⑤评价。5.课堂小结      师：通过今天的学习你有什么收获呢？〈播放《小熊找家》4次，律动

3、出教室〉