鲁教版地理必修1《地球公转的地理意义》（第2课时）word教案

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1、学案版本章节　编号　使用日期　　姓名　　　班级　　小组　　组内评价　　教师评价第一节地球的宇宙环境（第１课时）课型：新授课制作人：郇长鸣　审核人：郇长鸣2011年9月6日随记一、三维目标：1.知识与技能：掌握天体与天体系统的概念及类型或层次，了解太阳概况及其活动对地球的影响；学会分析资料和图表，并从中获取知识。2.过程与方法：运用课本相关的插图、资料，分析归纳天体系统的层次、太阳、太阳活动对地球的影响、地球的一般性和特殊性。3.情感态度和价值观：通过本课学习树立科学的人生观和宇宙观，培养热爱科学的精神和合作探究的学习习惯。二、学习方

2、法：小组讨论法、图表分析法、比较分析法三、预习提示：1、宇宙①概念：②特性：③天体及天体系统：（试画出天体系统结构图）总星系2、太阳及太阳活动①太阳能量来源②太阳辐射及其意义③太阳活动的类型及对地球的影响类型概念意义周期对地球的影响黑子光球层上出现的暗黑斑点太阳活动强弱的标志11年1． 对气候的影响，主要影响降水2． 引起电离层扰动3． 产生磁暴现象4．产生极光现象耀斑色球层上突然增大增亮的斑块太阳活动最激烈的显示太阳风日冕层发出的高能带电粒子随记四、预习检测题1．有关宇宙和天体的说法，正确的是（）A．目前人们用肉眼或借助望远镜可观

3、测到的各种星体总称为天体B．宇宙是无限的，人类认识的宇宙范围会随着探测水平的不断提高而不断扩大C．宇宙中最基本的天体是恒星和行星D．各种天体孤立地存在于宇宙之中2．不包括地球的天体系统是（）A．太阳系B．银河系C．总星系D．河外星系3．有关太阳活动的叙述，正确的是（）A．太阳黑子是太阳活动最强烈的显示B．耀斑是太阳活动强弱的标志C．世界上很多地区降水量年际变化与太阳黑子活动周期有一定相关性D．太阳黑子能释放出大量的紫外线、X射线、γ射线4．下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是（）A．太阳系—木星—冥王星B．宇宙—银河系—

4、太阳系C．太阳系—地月系—银河系D．太阳—地球—哈雷彗星5．2000年正值太阳活动高峰期，下列叙述正确的是（）①太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上　②前一次太阳活动高峰期约是1989年前后　③太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯　④太阳的高温使高能带电粒子向外高速运动，到达地球后容易产生“极光”A．①②B．②④C．③④D．①④5．读“太阳大气结构示意图”，完成下列各题。（1）在太阳大气的A、B、C三层中，A是＿＿＿＿，B是＿＿＿＿，C是＿＿＿。（2）太阳黑子发生在＿＿＿＿层，它是最明显的＿＿＿＿＿＿标志。

5、＿＿＿＿层中与太阳黑子出现的区域相对应的区域常会出现＿＿＿＿＿＿。（3）当太阳活动增强时，有时地球磁场会受到扰动，产生＿＿＿现象。（4）1999年3月曾发生无线电短波通讯15次突然中断的事件，这与＿＿＿＿有关。（5）2001.4.15日，太阳出现特大耀斑爆发。有关叙述正确的是（A．爆发后十几分钟内，短波通讯受到强烈于扰B．使到达地球的可见光增强，紫外线有所减少C．爆发几分钟后“极光”变得格外绚丽多彩D．对人造地球卫星的运行没有影响随记五、探究导航1、宇宙中存在哪些重要天体？你对其有哪些认识？2、天体之间存在着密切的联系，请绘制天体系

6、统图。3、太阳辐射对人类有重要意义，试举例说明。4、太阳活动对人类还有哪些影响？六、当堂训练题：随记1．下列各组属于天体的是（）①太阳、月球、北斗七星　②恒星、行星、卫星、彗星　③巨大岩石、飞机　④待发射的火箭、航天飞机A．①②B．②③　　　　C．③④D．②④2．太阳活动对地球影响的表现有（）①扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断　②使地球气候异常，从而产生“磁暴”现象　③世界许多地区降水量的年际变化与黑子的11年周期有一定的相关性　④影响月相的变化A．①②B．①③　　　　C．①④D．②④公元前28年（即汉

7、成帝河平元年），曾记载“三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”。据此回答4～5题。3．记载中所说的“黑气”是指（）A．耀斑B．太阳黑子　　　C．太阳风D．日珥4．这种现象发生在太阳大气层的（）A．光球层B．色球层　　　C．日冕层D．大气层之外5．太阳黑子活动在新世纪初达到高峰期，对地球产生了一系列的影响。读图完成下列问题。（1）根据太阳黑子的周期判断：太阳黑子活动于新世纪开始的＿＿＿＿～＿＿＿＿年达到高峰期，太阳大气层中的＿＿＿＿＿＿活动也随之加强。（2）太阳活动增强时，发出的＿＿＿＿＿＿会扰乱地球上空的＿＿＿＿层，对＿＿＿＿通

8、信造成干扰和破坏，另外还将扰乱地球的＿＿＿＿。（3）北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是：＿＿＿＿＿＿；该国居民将看到壮观的＿＿＿＿＿＿现象。（4）根据所学知识，你认为下列哪些部门应关注对太阳活动的研究和预报A．通信部门B．航天部门