外研版高考英语必修1 module 6《the internet and telecommunications》word同步导学案

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1、【步步高】2015届高中英语Module6TheInternetandTelecommunications同步导学外研版必修1重点单词1．average/′ævərIdʒ/adj.平均的2．breakdown/′breIkˌdaʊn/n．故障3．source/sɔːs/n．来源；出处4．contain/kən′teIn/vt.包含；包括5．access/′ækses/n．接近；通路，入口；通道→accessibleadj.可进入的；可使用的；容易接近的6．defence/dI′fens/n．保护；防卫→defendvt.保卫；防护；辩护7．create/kri′eIt/vt.创造；发明→

2、creationn．创造；创建；创作→creativeadj.有创造力的8．percentage/pə′sentIdʒ/n．百分数；百分率→percentn．百分之……9．design/dI′zaIn/vt.设计→designern．设计者10．invention/In′venʃn/n.发明→inventvt.发明；创作11．permission/pə′mIʃn/n．许可→permitvt.允许；准许12．concentrate/′kɒnsnˌtreIt/vi.集中(注意力、思想等)→concentrationn．专心；集中(注意力)13．definite/′defənət/adj.明确

3、的→definitionn．定义；阐明14．independent/ˌIndI′pendənt/adj.独立的→independencen．独立15．frequently/′friːkwəntli/adv.时常；经常→frequentadj.常见的；频繁的→frequencyn．频率16．disadvantage/ˌdIsəd′vɑːntIdʒ/n．弊端；缺点→advantage(反义词)n.优点；长处17．shorten/′ʃɔːtn/vt.缩短→shortadj.短的；缺乏的重点短语1．becomeknownas...作为……而出名；被称为……；叫作……　　　　2．godown下降3

4、．comeupwith提出4．fromthatmomenton从那时起5．concentrateon聚精会神；集中思想6．comparedwith与……相比7．logon/off注册/注销8．aswell也9．wrapsth.up把某物包起来10．withthehelpof在……的帮助下经典句型1．Itthenbecamepossibleforuniversitiestousethesystemaswell.各大学也能使用这一系统。2．BernersLeemadeitpossibleforeveryonetousetheInternet，notjustuniversitiesandthe

5、army.贝尔纳斯·李使每个人使用因特网成为了可能，而不仅仅是大学和军队。3．Itwouldbemuchbetterifwespentthetimeworkingonacomputer.如果我们用些时间在电脑上工作，那效果将会更好。4．TwopercentofthetotalpopulationofChinahaveaccesstotheInternet，comparedwith45percentintheUSAand15percentinJapan.2%的中国人口使用因特网，相比之下，在美国和日本，这个比例是45%和15%。语境记忆　Heisacreativedesignerandin

6、ventorandgoodattakingfulladvantageofavailableresources.Independentthinkingisnecessaryforhim.Recently，heisconcentratingonhisnewinvention，sohedoesn’tgooutfrequently.构词记忆　interpreter/In′tɜːprItə/n．[C]译员；口译者﹡interaction/ˌIntə′ækʃn/n．[C]&[U]交流；合作interrupt/ˌIntə′rʌpt/vt.1.打断；打扰　2.中断；阻断interview/′Intəvj

7、uː/n．[C]接见；采访；面试vt.接见；采访；面试1．ThomasEdisonwasagreatinventor.Heinventedalotofthingsinhislife，andhisinventionschangedthewaypeoplelived.(invention)2．Creationisveryimportantforacountry’sprogress.Soweshouldeducatethestudents