华师大版科学九上《能量的转化与守恒》word教案

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1、第1节 能量的相互转化教学目标:1、理解能量的相互转化具有普遍意义。知道消耗能量、利用能量或获得能量的过程就是能量的相互转化和转移的过程     2、能在具体情景中分析能量形式的转化重点难点:自然界能量转化的普遍意义教学用具:酒精灯、滤纸、细绳、氢氧化钠固体、硝酸铵晶体、烧杯、玻棒教学过程:引入:视频演示(雪崩),让学生感受雪崩的威力和危害,同时思考能是如何转化的?――势能转化为动能讨论:1、人造卫星在太空中工作所需的电能来自哪里?     太阳能(光能)―――电能   2、间歇泉能从断地向外面喷泉,能量从哪里来?     热能――机械能   3、青

2、蛙一跃去捕食害虫,如何获得能量?这些能量从哪里来?     化学能――机械能演示:制作小风车  思考这个现象中能量形式发生的转化?小结:1、自然界中各种形式的能量不能孤立的,不同形式的能量会发生相互转化,能量也会在不同的物体间相互转移。2、能量转化是个普遍现象,自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。练习:1、结合课本83-84页的图片,说说能量形式发生如何的转化。2、还能举出其它有关能量转化的例子吗?演示:氢氧化钠、硝酸铵的溶解实验。思考能的转化。课堂练习:1.下列变化中是由什么能转化成了热能。(1)冰块沿地面滑动时逐渐熔化_______

3、____;(2)化学反应中,往往伴随着反应而使温度升高___________;(3)生石灰变成熟石灰的过程中放出热量___________;(4)雪在太阳的照射下,逐渐融化______________。2.1999年11月20日6时30分,我国载人航天试验飞船“神舟”号用新型长征运载火箭发射升空,并于21日3时41分成功着陆。火箭发射时的能量转化主要是()A.太阳能转化为机械能B.化学能转化为机械能C.电能转化为机械能D.机械能转化为化学能3.下面的实例中,哪一个是机械能转化为热能的例子?()A.放爆竹,爆竹腾空而起B.冬天,人站在阳光下感到暖和C.

4、用锤子敲打铁板,锤子和铁板都会发热D.水壶烧水时,壶中的水由应凉变热4.自然界中存在着各种形式的能,如______、______、______、______、______等都可以方便地转化为电能。电池和发电机就是实现这种转化的装置,电动机是把_____能转化为_____能的机器,给蓄电池充电时,将电能转化为_______能。这说明能量是可以相互转化的。5.自然界中的各种形式能量都不是孤立的,不同形式的能量会发生相互________,能量在不同物体间会发生相互________,所谓_______能量、_______能量或者_______能量,实质上就是

5、能量的相互_________和_________的过程。6.空中下落的石块,石块的________能转化为石块的__________能。7.从能的转化角度看,地球上大多数能源都直接或间接地来自太阳。下列有源不来自太阳的是()A.植物体内的化学能B.水库里的水和流动的空气具有机械能C.煤、石油中的化学能D.原子核能8.雨滴从高空下落,它的势能变________,动能逐渐变________。由于雨滴的速度增大,受到的空气阻力也增大,最后匀速下落,这时雨滴的______能不断地转化为______能。9.草木燃料是人类最早使用的能源,它的大量使用是植被破坏的

6、重要原因之一。草木燃料的能量来源于太阳能,是绿色植物通过_____获得的。燃烧时植物体内的_______转变为热能。10.下列各项中,属于机械能转化为热能,而使物体温度达到着火点的是()A.滴自白磷的二硫化碳溶液的滤纸自燃B.爆炸腾空而起C.汽油机的压缩冲程D.用凸透镜在太阳底下点燃火柴11.地球像一个庞大的“热锅炉”,不断地向外散发热量。地球内部具有的热能称为()A.核能B.地球和其他天体相互作用的能量C.地热能D.来自地球以外天体的能量12.一种新型绿色电池燃料电池,是H2、CO、CH4等料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转变为电能,被称为21

7、世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是()A.都是无毒、无害气体B.都可燃烧并放出大量的热C.燃料产物均匀为二氧化碳D.均在自然界中大量存在

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