外研版英语七上《module 8 different habits》word教案

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1、Module8DifferenthabitsI.Teachingobjectives模块教学目标技能目标听Listenandfindoutwhatpeopleusuallydoontheirbirthdays说Describingwhatpeopledoontheirbirthday读Readandmatchpeopleandpresents.写Writeadescriptionofyourpartner,usingpunctuation:apostrophes语言目标功能句式Talkingaboutwhatyougi

2、veonone’sbirthday:Weusuallysendhimabirthdaycard.Let’ssendhimabirthdaycard.Andweoftenmakeacakeforhisbirthday.Andwhataboutabirthdaypresent?Let’sgivehimacomputergame.Let’sgivehimaCD.Let’shaveabirthdayparty.Adverbsoffrequency:Ialwayslistentomusic.Sheusuallywearssilk

3、shirts.Weoftenmakeacakeforhisbirthday.Heneverplayscomputergames.词汇1.重点词汇different,habit,always,card,present,usually,often,never,get,OK,ticket,pair,trainer,jeans,T-shirt,concert,box,silk,shirt,magazine,novel,CD,choose,lot,clothes,singer,on,its,think2.短语apairof,lo

4、tsof,alotof,ontelevision,thinkof重点句子1.Tomalwayslikesbirthdayparties.2.Let’sgotoafootballmatchonSaturday.3.That’sagoodidea.4.DoyouoftenwatchTV?Yes,Ido./No,Idon’t.5.Theyalwaysopentheirpresentsatonce.语法Presentsimplehe,she,it.Adverbsoffrequency.PossessiveadjectivesI

5、I.Teachingmaterialsanalyzing教材分析模块8以Differenthabits为话题,围绕如何为他人挑选生日礼物展开听、说、读、写的语言实践活动,通过3个单元的学与练,旨在让学生通过这一学习与体验的过程,引导学生乐于交友,培养健康向上的品格。同时能够就生日礼物的选择进行提问与回答,能够熟练使用频度副词。Unit1要求学生通过听、读、说的练习,学会谈论为生日所做的准备活动。VocabularyandListening包括5部分。Part1要求学生根据图片找出与之相对应的单词,通过这一部分的练习,使

6、学生在复习已有知识的基础上,学习本单元出现的语言知识,为相关语言技能的训练奠定基础;Part2要求学生根据一段听力材料,初步了解频度副词的使用;Part3要求学生俩俩对话,说说自己在生日那天的具体活动,并且要求使用频度副词;Part4要求学生通过听力练习,正确捕捉和判断听力材料中的信息,同时也为“谈论选择生日礼物”作好准备。Part5要求学生在上一个活动的基础上,选择符合对话内容的信息。Pronunciationandspeaking包括4部分。Part6帮助学生掌握辅音[h],[r]的发音规律;Part7训练学生使用

7、正确的语音;Part8要求学生大声读单词,掌握动词第三人称单数的正确读音;Part9要求学生以小组对话的形式,来检验活动2的答案,将上述所学运用到实际交往活动。Unit2围绕“选择生日礼物”展开,包括介绍不同人物的不同爱好。Vocabularyandreading包括3部分。Part1要求学生通过图片选择自己的生日礼物,借以激活学生已有的相关知识储备,并熟悉本单元基本的语言知识;Part2要求学生阅读短文,选出对应的生日礼物;Part3要求学生根据短文内容完成句子,借以考查学生的理解能力。Writingandspeak

8、ing包括3部分。Part4对学生在写作时正确使用名词所有格符号(’)提出了要求;Part5要求学生列举自己喜欢的事情和所做的事情,为下一个环节中的对话作准备。Unit3是一个复习单元,对学生在前两单元中业已掌握的知识技能进行总结与综合性的练习。Languagepractice包含5部分。Part1要求学生运用前面所学知识俩俩进行

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