北师大版八上第6课《近代工业的兴起》word教案

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1、第6课近代工业的兴起〖课程标准〗　　列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。　　知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。　　讲述张謇兴办实业的故事，了解近代工业曲折发展的状况。　　知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。〖教材分析〗　　列强入侵对于中国封建制度下长期高度发展，同时又不易变化的自给自足经济和王朝政治以猛烈的冲击，迫使中国社会逐步摆脱封建王朝的历史发展模式，走出自然经济发展轨道，向工业化、资本主义化的方向发展。本课讲述的洋务

2、派开办军事和民用工业，使中国出现了第一批近代企业，由此引发近代科学技术应用于人们的日常生活中，推动了中国社会生活的近代化。以张謇弃官从商的经历为主做介绍，反映了民族危机时人们的价值观的变化，同时涌现了像詹天佑这样的科学技术人才，他们投身于科技兴国，报效祖国。〖教学目标〗　　知识与能力　　通过列举洋务派的主要军事工业和民用工业，以及对近代交通和通讯事业发展史的了解，帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。　　通过对洋务派代表人物李鸿章、民族实业家和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解，培养正确认识和评价历史人物的能力。

3、　　过程与方法　　根据内容特点，本课采用讨论式和讲故事的方法完成教学，开展研究性质的学习。　　通过师生共同学习与讨论，增强学生的参与意识，提高学习效果。　　为有效完成教学任务，准备一些图片资料，以投影的形式进行辅助教学，增强直观性。　　情感态度与价值观　　通过对本课的学习，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。　　通过对张謇、詹天佑事迹的学习，增强民族自豪感，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。〖教学重点难点〗　　重点　洋务派开办的近代工业，近代科技应用于人们的日常生活中

4、；“状元实业家”。　　难点　评价洋务运动。〖教学准备〗　　１．布置学生收集有关洋务运动的资料。　　２．分小组进行讨论。　　３．收集张謇、詹天佑的故事。〖教学过程〗　　（复习）出示中国地图，学生分析《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》对中国社会造成的危害（学生回答略）。然后，教师对第一单元的内容进行小结：　　从鸦片战争开始列强不断对中国发动侵略，直至八国联军侵华，民族危机加深，民族矛盾日益尖锐，中国从一个独立自主的国家一步步沦为半殖民地半封建社会境地。但另一方面，列强的入侵又促成了中国近代化的开端。由此引入第二单元。　　要求学生

5、阅读“第二单元，近代化的艰难起步”的导言。（板书课题）　　（导入新课）：请同学们阅读本课后的“每课一得”：“你知道什么是近代工业吗？”　　在学生初步掌握“近代工业”这一概念的前提下讲述新课。　　一、从“自强”到“求富”（板书）　　师：同学们已经了解了近代工业的含义，思考一下，中国近代工业出现在什么时候？　　生：１９世纪６０～９０年代。　　师：标志性的事件是什么？　　生：洋务派掀起“师夷长技”的洋务运动。　　师：同学们有什么理由说明洋务运动是中国近代化的开端呢？　　生：洋务运动在实业方面创办了第一批近代军用和民用企业，首开兴办近

6、代工业风气；军事方面，创办了新式陆军和海军，增强了国防力量；教育方面，创立了同文馆、水师学堂和武备学堂，派遣留学生，翻译外国书报等，培育了一批对西学有认识的人才；外交方面，创立外交机构，促进了与外国的交往。因此洋务运动标志着中国近代化的起步。　　师：这场洋务运动是在什么样的背景下产生的？　　生：奕讠斤、曾国藩、李鸿章、左宗棠等在与外国人联合镇压太平天国运动时，看到中国在武器装备和军事上落后于西方，认为中国与外国的两次鸦片战争失利，就是“船不坚，炮不利”，因此主张学习西方先进生产技术和练兵方法。　　师：洋务运动包含哪些内容？　　

7、生：洋务运动的内容有：创办军事工业；兴办一批民用工业；初步建成北洋、南洋和福州三支水师，并成立海军衙门；创办了京师同文馆、福州船政学堂等一批新式学堂；选派留学生出国深造。　　师：洋务运动的代表人物有哪几位？　　生：有五位。在中央是奕讠斤，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。　　师：回答得很好！　　（投影：“江南制造局”图：北洋舰队旗舰“定远”舰图）　　师：第１幅图是洋务派兴办的军事企业；第２幅图是洋务派创建的海军。　　师：同学们思考一下，洋务运动要达到什么目的呢？　　生：洋务运动的总目的是用资本主义的先进生产力来维护清朝的封

8、建专制统治，即将资本主义纳入封建专制的轨道，增强清政府的实力。洋务派首先以“自强”为目的，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业。并且积极筹建新式陆海军，较成功的是北洋海军。其次以“求富”为目的，在此思想倡导下，创办民用工业、修铁路、开矿、发展河海交通和通讯事业等。如