人教版七上《单细胞生物》word学案

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1、生物学科导学案课题第三节单细胞生物主备人3、草履虫的生活方式和生殖方式：活动二:单细胞生物对环境变化的反应：（探究草履虫对外界刺激的反应）1、草履虫对刺激产生趋向或避开的反应，是通过神经系统完成的吗？为什么？2、草履虫的这种趋利避害的反应，对其生活有什么意义？活动三：形形色色的单细胞生物（书51页）课堂导练：一、选择题：1、能大量吞噬细菌，对污水有一定净化作用的单细胞生物是：（）A．变形虫B.小瓜虫C.喇叭虫D.草履虫2、草履虫的主要特征是：（）A．生活在淡水中B.受到刺激产生反应C.身体有一个细胞构成D.全身布满纤毛，能自由运

2、动3、下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是：（）A．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动B.能够独立生活C.能够趋利避害、适应环境D.整个生物体只有一个细胞构成课后反思：学习目标：1、说明单细胞生物的形态结构和生命活动特点。2、举例说明单细胞生物对外界刺激能产生反应。学习重点：说明单细胞生物的形态结构特点；举例说明单细胞生物的生命活动特点。学习重点：举例说明单细胞生物对外界刺激能产生反应。学习过程：一、导入新课：我们知道在自然界中生活着各种动植物，编织成我们美丽的画面。在每一滴河水、海水、甚至草尖上的每一滴露珠里都可能找到他们的踪

3、影。此时此刻，他们也许就悄悄漂浮在我们周围的空气中，但是我们却看不见他们。为什么呢？二、学习新课：活动一：单细胞生物的形态结构和生命活动特点。（观察草履虫的形态结构示意图）1、草履虫的生活环境和形态：2、草履虫的结构和功能：