人美版美术五上《偶戏》教学案例

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时间:2018-04-03

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1、偶戏 一、录像导人师;先请同学们欣赏一段动画片,看看是什么内容,是什么形式的,你有怎么样的感受?和一般的动画片有何不同?(播放偶戏片断,激发学生兴趣)生:偶戏师:同学们说的很对,刚才大家欣赏的是偶戏,大家喜欢么,想做一个属于你自己的偶人么,那么今天,我们就来学习一下,请同学们把书翻开第五课,偶戏.(出示课题:偶戏)二、新课讲授师;在课前同学们查阅了相关资料,那么谁能给大家说说什么是偶戏?生:。。。师;看来同学们回家都查阅了,也说的很全面,老师来简单总结一下:偶戏概括:所谓偶戏,是指以木偶及皮影等,配以服饰、场景和道具等来进行表演的民间艺术。它以双手择纵为表演的基础,

2、配以唱念、音乐等,展现复杂的故事情节和内容。偶戏是我国戏剧宝库中的重要组成部分,是各民族共同创造的民间艺术瑰宝。大家把书翻开第十页《木偶戏演出图》可以看到,(让学生描述)右上角有人在演偶戏,下面围观的人也很多,神态各异,看得聚精会神,时不时的还评论一番。说明在古代,偶戏已经和人们的日常生活息息相关,也因此深受大家喜爱。介绍偶戏的历史。那么偶人分为几个种类呢?(播放课件)偶人种类:偶戏的种类较为丰富,仗头偶、提线木偶(以木头为主要材料)(木偶戏)、布袋偶、皮影(皮影戏)等。(出示相关图片)师;大家刚才看了不同种类的偶人,都是用什么材料制作的呢?生:布料,木头,橡皮泥,

3、彩纸。。。。。师:嗯,同学们说的很好,接下来,大家看看今天我们要做的布袋偶人是怎么制作的?1、偶戏人物身体:方法一,裁好木偶用的衣服(两层)(可用碎花布做),大小以能穿进整只手,拇指、中指能插入衣袖为宜。方法二,用手套戴在手上直接当作身体,再用碎布块、废旧材料适当装饰,给衣服涂颜色。然后把把木偶衣服缝制好。2、制作木偶头(可用废旧乒乓球、鸡蛋壳、或者用双层绒布缝制,内填碎布、棉絮等)头部加工,绘画脸谱。3、头部和身体组装,加上别的装饰物直至完成。三、布置作业师:好了,下面啊,同学们选一个喜欢的童话或寓言故事以小组为单位,根据内容制作属于自己的布袋偶,一同表演一下。作

4、业要求:1、偶人的表情特点; 2、偶人的形式美感;3、画小草图;4、强调头部和身体的连接,尝试多种方法找到最适合最牢固的方式;5、学生分小组合作完成偶戏人物制作,要求合理分工,注意团队合作注意:使用剪刀要注意安全;六、欣赏评价。小组同学欣赏制作的作品,简单评价。

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