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《人教版高中地理必修一2.3《常见的天气系统》word学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章 地球上的大气第三节 常见天气系统学习目标1.知识与技能(1)了解气团和锋的概念与分类;能判断出冷锋和暖锋。(2)理解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。(3)理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点以及规律性。2.过程与方法(1)学会阅读和简单分析天气图,解释天气变化的原因。(2)通过读图对比分析冷锋和暖锋过境前、过境时、过境后可能出现的天气状况。3.情感、态度与价值观(1)培养唯物主义的认识观,培养求真务实的科学态度。(2)提高理论联系实际的能力以及辩证唯物主义认知水平。课前预习一、锋面系统1.什么是气团? ___________
2、_______________________。 气团温度湿度密度冷气团暖气团2.锋面概念: ____________________________________。 3.锋面结构特点: _________________________________。 4.锋面附近天气特点: _____________________________。 5.锋面的分类(连线)冷锋 冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋暖锋冷气团主动向暖气团移动而形成的锋准静止锋暖气团主动向冷气团移动而形成的锋6.比较冷锋和暖锋的特点及其对天气的影响分类冷锋暖锋概
3、念锋面符号暖气团上升状况降水位置天气特征过境前过境时过境后二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统1.低压、高压与气旋、反气旋的区别2.气旋与反气旋比较气流状况气旋反气旋气压状况气流水平方向垂直方向天气状况我国典型的天气下列天气或气候是何种天气系统造成的(连线)长江中下游地区的梅雨 准静止锋长江中下游地区的伏旱冷锋北方冬春季节的沙尘暴暖锋北方秋季“秋高气爽”气旋北方夏季的暴雨反气旋东南沿海的台风课堂探究一、锋与天气冷锋和暖锋的判断方法1. __________________________________________________
4、________2. __________________________________________________________3. ____________________________________________________________4. __________________________________________________________5. ____________________________________________________________[典型例题1](1)下列表示暖锋过
5、境气压变化曲线是( ) A.AB.BC.CD.D(2)下列表示冷锋天气的示意图是( )二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气动手画一画南北半球的气旋、反气旋示意图[典型例题2]读“天气系统示意图”,完成(1)~(3)题。(1)从该天气系统所处半球和气压分布看,它属于( )A.北半球高气压B.北半球低气压C.南半球高气压D.南半球低气压(2)若该天气系统控制我国大部分地区,我国的天气为( )A.伏旱天气B.梅雨天气C.出现台风D.寒冷天气(3)当该天气系统位于上海正东方向海面时,上
6、海市吹( )A.东北风B.西北风C.东南风D.西南风三、锋面气旋锋面气旋:是活跃在温带中纬度地区的天气系统,又称为“温带低气压”或“温带气旋”。锋面气旋是不同于热带气旋的一种冷心系统,其出现伴随着锋面,尺度一般较热带气旋更大,可达几百乃至数千千米。(1)思考:有锋面反气旋吗?为什么?(2)锋面气旋图的判读(以北半球为例)①此时A、B、C、D四地各吹什么风?②图中A、B、C、D四地中,目前在冷气团控制下的是 ,在暖气团控制下的是 。 ③A、B、C、D四点中可能有降水的是 。 ④未来几天内B、D天气会如何变化?[典型例题3]
7、读下图完成下列问题。(1)该天气系统位于 半球(“南”“北”)。 (2)该系统属于 气压中心,从气流运动状况来说属于 。 (3)B地目前在 气团控制下,不久将经历 天气过程。 (4)在A、B、C、D四个区域中,目前以 区域降水为主。 课堂练习读“某地四种不同天气系统过境前后气压变化示意图”,完成1~3题。1.关于四种天气系统的判断,正确的是( )A.甲是暖锋过境B.乙是低压过境C.丙是冷锋过境D.丁是高压过境2.在图中②时段中,天气以晴好为主的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁3.四种天气系统与其影响下
8、可能出现的天气现象的组合正确的是( )A.甲——寒潮B.乙——长江流域的伏旱C.丙——台风D.丁——我国北方夏季的暴雨天气4.读“北京至乌兰巴托地区之间的冬春季节某日的锋面活动
