冀教版历史七下《明朝君权的膨胀》word学案

《冀教版历史七下《明朝君权的膨胀》word学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习目标：1、了解明朝的建立和明太祖加强君权的史实，并识记主要历史知识点。2、理解并能简要概括明朝加强专制统治的主要措施。3、认识到君权的加强，有利于巩固国家的统一和稳定，但也反映了明朝社会日渐没落的历史趋势。重点明朝君主专制集权加强的措施难点　　如何理解这些措施加强了明朝的君主专制制度。一、展示目标二、自主学习1、     年，      建立明朝，定都       ，就是今天的         。2、明太祖为加强皇权，在中央，废除_______，命____、____、____、_____、_____、____六部分

2、理朝政。直接听命于皇帝。又设立__________，为自己的侍从顾问，后改称_________。在地方，废除_________，在全国设____________，由_______（掌管民政）、________（掌管刑狱）和________（掌管军政），称为三司。为了进一步加强对官吏和百姓的控制，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的_________。明成祖又设立了______，明宪宗时又增设________，这些特务机构合称“________”。3、明朝继续采用选拔官吏。明朝的科举考试每   年一次。明政府规定科举考试只许在 

3、《      》和《      》范围内命题，考生要根据___________作答，不能自由发挥。考生作文必须包括_____个固定的部分，这样写成的文章被称为“        ”八股文形式，内容，严重束缚了。以写作为主要内容进行的科举考试，被称为“”三、合作探究明朝为加强皇帝的权力，采取了哪些措施？科举制作为一种人才选拔制度从什么时候开始使用？明代变成了什么形式？你认为皇帝这样做的目的何在？有什么消极影响？中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强思想专制？四、教师点拨五、达标检测3.阅读材料，回答问题“罢宰相不设，析中书省

4、政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。”请回答：（1）材料中反映的是哪个朝代官制的变化？“帝”指哪位皇帝？（2）材料中六部具体指什么？（3）“帝方自操威柄”是什么意思？（4）材料中所说的机构变化对封建专制制度起了什么作用？