北师大版思品七上《积极融入社会》word教案1

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1、祁家河初中学案设计主备：梁海霞审阅：班级：姓名:时间10-13课题：第五课第1站我与社会教师寄语：社会是人群的集合体，而不是他们各自本身。---孟德斯鸠【学习目标】了解人的发展离不开社会，每个人都是社会的一员，都有一个社会化的过程。【学习重、难点】知道人的发展离不开社会【学法指导】学法指导：（方法得当，事半功倍）通过自主阅读—独立思考—合作探讨—积极展示，明确人与社会的关系，知道人的发展离不开社会。【小试身手】阅读课文完成下列问题1、每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的（）所组成的（）

2、，我们每个人的存在和（）息息相关，不可分割。2、我们每个人在追求自身正常发展的同时，也在（）3、我们每个人的（）和（）都离不开社会，都有一个（）的过程。4、只有通过社会化，我们才能真正实现由（）向（）的转化，才能真正实现我们人生的价值。【新知探究】（开动脑子，一展身手）1、通过阅读投影“狼孩的故事”回答：故事说明了什么？2、阅读“思想驿站”的内容，想一想，这个关系网说明了什么？3、根据课本内容，讨论：（1）我们的生活有哪些方面和社会相关？（2）请同学们说说每天在生活中所使用的物品，和社会各行各业

3、有什么样的联系？4、阅读课本P56内容，回答：社会化：_________________________________________________________________________________________________________________________________为什么说人的存在和发展都离不开社会？【巩固提升】一、选择题1、、我们的衣食住行、学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。这说明（）A、我们离不开社会的方方面面，社会

4、也离不开我们B、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割C、我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束D、我们每个人都是自由人，都不受任何限制2、2008年3月3日，据英国《每日邮报》报道：近日，俄罗斯发现一位7岁“鸟孩”，他在家中被母亲当鸟儿一样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟一样只会唧唧喳喳地说话。这一事例告诉我们（）①只有社会化的人才是真正意义上的人②只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程④“鸟孩”虽然

5、只会说鸟语，但他仍然是一个社会人A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④3、只有通过社会化，（）A、我们才能成为真正意义上的“生物人”B、我们才能最终独立生存C、我们会失去真正的自我D、我们才能成为真正意义上的人二、材料分析题花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。根据上述材料，结合所学的知识回答：（1）个人与社会的关系如何？（2）我们融入社会有何意义？