人教版音乐九下《小草》word教案

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1、《小草》教案授课年级：初中三年级课型：综合课课时：一课时教具：钢琴、录音机、多媒体、黑板教学内容：1、欣赏歌剧作品《洪湖赤卫队》、《托斯卡》2、教唱歌曲《小草》3、音乐知识：歌剧  教材分析：歌曲为二段体体裁，以悠长的气息，委婉的旋律抒发了对小草的热爱与歌颂，歌曲为G调。前一段较抒情，后一段是歌颂。教学目标：1、通过歌曲的教唱，引导学生用绵延的气息，优美抒情的歌声抒发情感。2、了解大型音乐作品：歌剧，并能够理解歌剧，学习欣赏方法。教学重难点：1、用优美、抒情的歌声演唱歌曲。2、体会歌剧的表现形式。 教学过程：一、组织教学 二、导入新课 欣赏音乐歌曲《小草》 目的：引出课题 1、师：课前我们先请

2、大家来欣赏一段音乐，同时要同学们思考以下一个问题：歌曲表达了怎样的情感，它勾起了你怎样的情绪？ 2、（播放录音）听歌曲《小草》 3、学生谈感受 生：略 4、师小结：同学们讲得非常好，刚才我们听到的是《小草》,它表达了作者对剧中主人翁的歌颂之情，听了这段音乐，同时也让我们感受到自己在生活中的作用：是一棵小草，为社会默默贡献。 三、教授新课： （一）、为教唱歌曲作准备 目的：为学生设计唱歌曲的感觉 1、师：在唱歌前我们先以二条发声练习曲来开开嗓子。 出示课前准备的小黑板： 发声练习 (1)连音练习 1 3  5 6  5 3 

3、  1 3  5 6  5 3 

4、   1- - 

5、

6、 Lu     

7、        Lu 要求：气息连贯、悠长、柔和。 （2）连音练习 1  3   5   3

8、  1  3  5  3

9、   1- 

10、

11、 Lu 要求：气息连贯、悠长、柔和。 （二）、教师范唱《小草》 在同学们领唱后再接上。 （三）、教唱歌曲 1、              让学生看黑板答题 在画报上画G调谱表 师：请说出它是什么调号的谱表，它的音阶如何写？ 学生回答板书（略） 2、              给学生二分钟时间自习视谱 3、             跟伴奏用“Lu”哼唱第一声部旋律（伴奏要求同发声）  师：请同学们找出贯穿始终的节奏 跟伴奏哼唱第一段旋律。 先用 “Lu”跟伴奏轻

12、轻哼唱，再唱歌谱，最后唱歌词。 4、              完成第二段的演唱 步骤同上。要求学生有感情演唱。 5、              创编  请同学为本歌曲设计演唱形式，并予以表演。 生：领唱——合唱等