2017苏科版物理九年级13.1《初识家用电器和电路》word教案1

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1、教学课题：初识家用电器和电路课型新授本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期：月日教学目标：教学重点与难点：重点：电路的组成，电路中各器件的作用难点：通路、开路、短路的区别教学方法与手段：实验探究、讨论交流教学过程：教师活动学生活动设计意图1、组织学生分组讨论怎样对各种各样的家用电器进行分类名称用途电源类型电能转化成的主要能量形式交流电直流电内能机械能光能声能电灯照明√√√收音机电饭煲学生分组讨论完成表格的填写从学生的生活开始学学会观察手电筒2.引导学生进行归纳总结：这些家用电器的共同特点是什么？学生找出共同点，并完成学案上的填空学会总结知道什么

2、叫用电器3、组织学生学习电源的相关知识：课本58页的信息快递（1）电源作用（2）电源类型（3）直流电源的方向学生阅读学会自学知道电源的相关知识4、组织学生观察手电筒利用挂图或媒体出示手电筒的示意图，作适当的分析和讲解，使学生形成对电路的初步认识学生观察：1、按下开关按钮，观察电灯的发光情况2、观察电池的安放；后盖和电池的连接方法；开关按钮的结构3、电灯的安置了解最简单的电路组成了解各组成部分的作用5、利用电池、小电灯、灯座、开关和导线，组织学生把上述器材连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭在实验前介绍实验的注意事项①开关在连接时必须断开②导线连

3、接电路元件时，将导线的两端连接在接线柱上，并顺时针旋紧③不允许用导线把电池的两端直接连接起来学生进行分组实验学习规范操作通过观察了手电筒的内部连接，让学生自己动手连接一个简单电路6组织学生讨论：电路中有哪些组成部分？各部分的作用是什么？学生讨论和总结知道最简单电路的组成1、7、教师总结：①电路：用导线把电源、用电器、开关等元件组成的电流路径叫电路②电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线③各部分元件在电路中的作用电源——维持电路中有持续的电流，为电路提供电能导线——连接各电路元件的导体，是电流的通道用电器——利用电流来工作的设备开关——控制电路通

4、、断理清教学内容强调重点帮助学生掌握5、教师重复实验，观察当开关闭合，打开或直接把电源的正负极用导线连接起来所发生的现象，通路——处处连通的电路开路——因某一处断开而使电路中没有电流的电路短路——直接用导线将电源正、负极相连的电路。短路是非常危险的，可能把电源烧坏。6.介绍常用的电源:干电池蓄电池发电机等讨论:废旧电池如何处理?学生观察现象并思考有关问题对学生进行环保教育增强学生的环保意识电路的三种状态必须认识，是学习电学的基础增强学生环保意识7、组织学生完成学案问题4【当堂反馈】学生完成问题4【当堂反馈】当堂巩固8、布置作业：学案【课后巩固】课

5、时作业：第一课时授后小记：学生能知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害授课日期：月日