2017秋教科版道德与法治七年级上册3.1《放飞理想》word导学案

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1、《放飞理想》导学案【学习目标】1.明白理想的作用,思考自己人生的意义、目标与理想。2.树立自己的人生目标和理想。【重难点】1.重点:理想的作用;我们需要理想。2.难点:树立自己的人生目标和理想。【预习自测】1.是我们走向成功的第一步。理想,是对可能实现的美好未来的。理想,是,是。2.进入少年期,我们开始思考人生的意义、目标和理想。尽管我们的思考和探索是,带有朦胧的色彩,也是,但这表明,我们已开始向成熟迈出了重要的一步。3.生命的价值在于。山再高,只要我们勇于攀登,也终将置于我们的脚下;路再远,只要坚持不懈,也终将布满我们的脚印。进入少

2、年期,我们要认真思考人生的意义,逐步。4.对于即将扬帆起航的水手来说,有了航行的目标,还需要确定航行的。无论做什么事情,如果事先有,就容易成功,否则就可能失败。要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据,制订实现理想和目标的。【新课讲授】一、创设情境:伟人的理想少年时期的毛泽东就已经立志以天下为己任。毛泽东在中学读书的时候,同学们称他“身无分文,心忧天下’。在长沙第一师范学校读书时,尽管生活费很少,但他仍从中拿出三分之一的钱买报纸。他与同学有三个“不谈”:不谈金钱,不谈身边琐事,读书时不谈恋爱。他认为应该把时间花在最有价值的事情上:追求学

3、问,追求真理。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。一、学海导航1.案例:梦想——心灵先到达那个地方在美国西部的一个小乡村里,生活着一个平凡的少年。15岁那年,少年就写下了他气势不凡的《一生的志愿》:“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马可﹒波罗和亚力山大一世走过的道路,主演一部《人猿泰山》那样的电影;谱一部乐曲;写一本书;拥有一项发明专利;给非常的孩子筹集100万美元捐款……”少年一共列出了127项人生的宏伟志愿,亲人和

4、朋友们看到他的这些理想,都不禁哑然失笑,认为这根本不可以实现。然而少年却始终为这些志愿努力着。四十多年过去了,少年居然一个人实现了《一生的志愿》中的106个愿望……这一奇迹震惊了整个世界。他就是上个世纪著名的探险家约翰﹒戈达德。2.提问:(1)你有什么理想吗?和大家分享一下吧!(2)理想带给你了什么?假如没有理想,你的生活会怎么样?3.拓展:诗歌理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓荫。请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太

5、阳正晴。一流沙河4.案例:小刚说:我的理想就是吃和睡小林说:我将来想成为一名医生小涵说:我将来干什么都行,无所谓提问:你如何看待以上三位同学的“理想”?5.活动:搜集古今中外的英雄、伟人关于理想话题的事迹和言论,举行一次“我的理想”的班组讨论。6.理想是我们人生的奋斗目标,是我们对美好未来的向往与追求。理想之路并不是一帆风顺的。教师提问:如何实现我们的理想呢?制定计划的注意事项:(1)计划要明确具体。大到一个学年或一个学期的计划,小到一天的计划,都要力求具体、明确。(2)计划要切实可行。目标要针对自己的实际情况,既不能定得太高,也不能

6、定得太低。(3)计划要体现自己的个性,要充分发挥自己的优势,弥补自己的弱项。(4)计划要留有一定的余地,可以根据变化及时调整或补充。7.活动:根据自己的实际情况,从德、智、体、美全面发展的角度,设想自己今后三年的总体目标,并尝试据此制订一学期的目标、一个月或一周的计划。【当堂检测】1.巴金说:“理想是那么鲜明,看得见,而且与我们血肉相连。它是海洋,我好比一滴水;它是大山,我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小,从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。”这段话充分说明()A.树立远大理想就能成才B.理想变成现实轻而易举C.理想是激励我们实现人生价值

7、的精神动力D.理想是一成不变的2.在学习上,老师经常教育我们:“凡是预则立,不预则废。”其目的是想告诉我们()A.做事要有预谋B.在学习上制定学习计划的重要性C.要有良好的学习方法D.要养成良好的学习习惯【参考答案】1.C2.B

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