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时间:2018-04-03
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1、课题:《陋室铭》 课型:新授执笔:孙琦 备课时间:3.18 学习目标: 1、古人不慕荣利、安贫乐道的情怀。2、掌握一些文言词语。3、比兴、对偶等修辞手法。学习重点、难点:1、疏通文言语句,分析文章内容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感情。学习过程:一、解题导入课文。①看幻灯,掌握:铭,是古代刻在器物上用来 或 的文字,后来演变成一种文体。②了解作者及陋室的由来(学生读幻灯片)陋室即简陋的房子,是作者被贬和州时住的房子。。作者
2、刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文,表达了自己处陋居穷而不改人格与德操的信念。二、交待本课目标:1、古人不慕荣利、安贫乐道的情怀。2、掌握一些文言词语。3、比兴、对偶等修辞手法。三、欣赏课文,学习字词1、学生听朗读录音,注意断句和字音。2、注意下列
3、词语写法和读音。(学生看幻灯并补充)德馨 苔痕 鸿儒 案牍四、看注释;互相讨论,翻译文章。(理解实词、虚词的意思或作用)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。这里诗人用有仙之山,有龙之水具体比喻什么?上阶(阶)绿,草色入帘(帘)青。作者写陋室的环境采用什么修辞方法呢?谈笑有鸿儒,往来无白丁。这两句采用什么修辞方法呢?可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无之劳形。教师讲解并明确:这两句采用了正反虚实写法。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。作者以陋室比古贤的居室,表现作者怎样的情趣和节操?孔子云:“何陋之有?”教师讲解并明确:宾语前置。“之”宾语前置的
4、标志。五、本文采用托物言志的写法,借陋室不陋,表达作者怎样的情怀?六、课文小结1、陪衬比喻,托物言志2、掌握词语解释。三、作业。1、学会字词的意思。2、背诵默写全文。3、用现代汉语写两句话,描写一种花或你的居室,要求字数一样多,并且意思相对。下节课提问内容一、复习提问。1、解释下面加粗的词在文中的意思或作用。(1)斯是陋室( )( )(2)惟吾德馨 ( )( )(3)谈笑有鸿儒( )(4)往来无白丁( )(5)调素琴(
5、 ) (6)调素琴( )(7)无案牍之劳形( ) (8)何陋之有( )( )(9)无案牍之劳形( ) 10)无丝竹之乱耳( )2、翻译下列句子:(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。3、作者的“德馨”表现在何处?4、揭示全文主旨的一句是什么?5、作者是从哪几方面来描写“陋室”的?6、作者自比“诸葛”、“子云”的目的何在?作者是个什么样的人?7、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法? (4分)
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