冀教版历史七上《甲骨文和青铜器》word学案

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1、第七课甲骨文和青铜器【学习目标】1.明白甲骨文和金文的含义，通过对甲骨文和金文的学习，了解汉字的演变，知道今天汉字与甲骨文的渊源关系。2.以司母戊鼎为例,了解中国古代青铜工艺取得的成就。3.通过本课的学习，了解古代劳动人民的聪明才智和协同合作的精神，增强民族自豪感，增进对祖国文化的认同感。【知识网络】产生原因：含义：甲骨文出土地点：意义：甲骨文制造：和青铜器代表：青铜器精品：含义：金文价值：【学习流程】流程一(自学指导)阅读教材第一目《甲骨文》，标出下列知识点，完成下列填空。1.商朝人刻在龟甲和兽骨上的字，被称为。2.是我国现存最古老的文字，它已经具备了汉字结构的基本形

2、式，是一种比较成熟的文字。3．甲骨文的内容涉及到和的众多方面，反映了当时的情况，是研究历史的重要资料。4．商朝人记录占卜的文字称为。【平行训练】1．文字是人类文明的重要标志，我国最古老的文字是（　）A拼音文字B甲骨文C拉丁文D楔形文字2．通过“甲骨卜辞”殷墟等遗物、遗迹，可以了解（　　　）Ａ夏朝历史　　Ｂ商朝历史　　Ｃ秦朝历史　　Ｄ汉朝历史３．我国有文字可考的历史开始于（　　　）Ａ黄帝时期　　Ｂ夏朝　　Ｃ商朝　　Ｄ西周４．为研究商朝历史提供了可靠的文字材料的是（　　　）Ａ甲骨文　　　Ｂ金文　　　Ｃ铭文　　　Ｄ隶书流程二　（自学指导）阅读教材第二目《青铜器》标出下列知识点

3、，完成填空。１．青铜器是用　　　　　　　　合金制造的器物，是人类最早广泛使用的金属器具。２．商周时期，我国　　　　　　　的冶炼和　　　　　　　　的铸造工艺已经非常精湛。３．青铜器的种类繁多，主要有　　　　　、　　　　　、　　　　　　、　　　　　等。４．出土于　　　　　的　　　　　　是世界上最大的青铜器，　　　　　　是商朝青铜器中的精品。５．司母戊鼎形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，是　　　　　　　　青铜器的代表作。【平行训练】１．巨大的司母戊鼎可以证明我国商周时期（　　　）Ａ青铜工艺水平高超　　　Ｂ原始农耕文明出现　　Ｃ畜牧业发达　　Ｄ铁器开始使用２．中国第二大青铜器＂四羊

4、方尊＂的制作朝代是（　　　）Ａ夏朝　　　Ｂ商朝　　　Ｃ西周　　　Ｄ秦朝３．青铜器的艺术价值体现在（　　　）①整体结构美观　②造型奇特或雄伟③纹饰讲究、线条丰富、图案优美④统治者用来祭祀　Ａ①②③④　　Ｂ①②③　　Ｃ②③④　　Ｄ①③④　流程三　自学指导阅读教材第三目《金文》，标出知识点并完成以下填空。１．刻在青铜器上的文字叫做　　　　。商周时期，以钟、鼎为最重要的器皿，所以金文也称为　　　　　　。2．在青铜器上刻写文字始于，至而兴盛。3．毛公鼎上铸有497字，是迄今发现的　　　　的金文。4金文的篇幅，时间记录，很多金文是的历史记录，　更高。【平行训练】1．著名的司母戊鼎因

5、铸有“司母戊”三个字而得名，这三个字属于（）A甲骨文B金文C小篆D隶书2．铸刻在青铜器上的文字,被称为金文或铭文,这种文字主要出现在　()　①商朝②周朝③秦朝④汉朝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A①②B②③C③④D①④3．西周时期毛公鼎上的文字,属于()A甲骨文B金文C大篆D隶书【达标训练】一、选择１、我国有文字可考的历史始于商朝，是因为商朝（　　　）Ａ有了史官　　Ｂ有了确切记年　　Ｃ有了史书　　Ｄ留下了记载历史资料的甲骨文２、甲骨文可能记载的内容有（　　　）①禹传子家天下　　②分封制　　③日食月食　　④盘庚迁殷Ａ①②　　　Ｂ②③　　　　Ｃ

6、①④　　　　Ｄ③④３、《尚书》中记载道：“惟殷先人，有典有册。”当时人们使用的文字主要是（　　　）Ａ刻画符号　　　Ｂ甲骨文　　　Ｃ金文　　　Ｄ小篆４、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的巨大的青铜器和造型奇特的青铜器分别是（　）Ａ司母戊鼎、青铜面具　　Ｂ四羊方尊、半坡人面鱼纹陶盆Ｃ司母戊鼎、四羊方尊　　Ｄ青铜立人像、青铜神树５、四羊方尊是中国第二大青铜器，那么中国第一大青铜器是（　　　）Ａ毛公鼎　　Ｂ史墙盘　　Ｃ司母戊鼎　　Ｄ龙虎铜尊二、在一次文物拍卖会上，主持人展示了铸刻有甲骨文的西周毛公鼎仿制文物艺术品，并解说我国有文字可考的历史开始于商朝。　找出错误：　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明理由：