仁爱版英语九年级上册unit 3 topic 2《some things usually have different meanings in》(sectionc)教学设计

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1、Unit3Topic2SectionC教学设计Ⅰ.Materialanalysis本课是九年级第三单元第二话题的第三课时。主活动是1a。通过学习1a,了解在中西方文化中相同的动植物被赋予的不同含义。1b和1c是为检测学生是否理解1a而设计,2是针对语言知识而言的,3虽然是写作任务,但可以看做是继续探讨文化差异,只是让学生自己去完成介绍文化差异的任务。了解文化差异,对于英语学习非常重要,只有知道有差异,才能更好地理解英语国家的文化。通过本课的学习,让学生知道要学好英语,不只是会说、会听、会读、会写就够了,还要理解文字所承载的文化。3的写作任务需要较多时间才能充分完成,故留作课后作业让学生

2、独立完成,在第四课时可以让学生展示,但可以先处理3的词汇。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims:掌握本课的重点词汇和短语,了解东西方文化的差异。2.Skillaims:能正确理解含有动植物的英语习语。能恰当运用含有动植物的英语习语来表达地道的英语,避免中式英语。3.Emotionalaims:(optional)让学生关爱身边的动植物,因为它们使得语言变得丰富多彩,从而使学生更加想学好这门语言。4.Cultureawareness:(optional)知道一些常见的动植物在英语文化中的特殊含义。Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints1.K

3、eypoints:Wordsandphrases:differently,consider,honest,ancient,compare,courage,mistake,pride,wisdom,beregardedas,compare...to...,makemistakes,mistake...for...,takeprideinconsiderdoingsth.Sentences:Inancienttimes,dragonsareregardedas...Theancientemperorscomparedthemselvestodragons.Everybodymakesmis

4、takesattimes.2.Difficultpoints:能理解在不同的国家,同一动植物的含义是有差异的。在与英语本土人士交谈时,要注意这些差异,以免引起误会。Ⅳ.Learningstrategies在遇到含有动植物的英语句子时,不能按照字面意思去理解。在平常的学习中要多收集、整理与动植物相关的习语。Ⅴ.Teachingaids各种动植物的图片/录音机/小黑板/PPT/英语词典等。Ⅵ.TeachingproceduresStage(timeperiod)InteractionpatternsTeacheractivityStudentactivityRemarks1Revision

5、(3mins)ClassactivityUsePPTorpicturestopresentallkindsofgesturesonebyoneandlettheSsspeakthemoutinEnglish.T:(PictureOne)T:(PictureTwo)T:(PictureThree)...Lookatthepicturesandspeakoutwhattheymean.S1:Goodluck!S2:Haveavictory!S3:It’sasecret!S4:....准备多一点,节奏要快。2Lead-in(3mins)ClassactivityPresentsomeEngl

6、ishidiomswhichcontainanimalsorplantsandlettheSsguesstheChinesemeanings.T:DoyouthinkyourEnglishisexcellent?Lookatthesentencesandguesstheirmeanings.Doyouknowthemeaningsofthesesentences?Comeandtakethechallenge!Examples:It’srainingcatsanddogsnow.Ihaveletthecatoutofthebag.Theyleadacat-and-doglife.Mr.

7、Brownistakinghisbirdtothemovietonight.Hedoesnotwantthehouse;italwayshasbeenawhiteelephant.Iwillgivehimbeans.Hisgirlfriendisapeach.S1:猫和狗像下雨那样往下跳。S2:我把猫从袋子里放出来了。S3:他们过着像猫狗一样的生活,天天都打架。S4:布朗先生带着他的宠物鸟去看电影。S5:...S6:...S7:..老师上课时可

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