人教版地理七上《人口与人种》word教案

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1、第一节《人口与人种》第一课时教学设计一、   教学目标1、知道目前世界人口总数；了解世界人口增长的特点。2、能运用有关人口统计数据计算人口的自然增长率。3、运用地图说出人口分布的特点。4、了解影响人口密度的自然原因。二、教学重点、难点1、人口自然增长率、人口密度的概念。2、世界人口增长和分布的特点。三、教学过程（一）导入新课在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增长，以致人们惊呼“人口爆炸了”。人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。今天我们学习有关内容，板书课题：人口与人种（二）第一次学习出示学习目标：1、知道现在世界人口数。2、了解人口增长速度由什么决定。3、会计算自然增长率

2、。学生学习3分钟。汇报交流，其中人口自然增长率要重点自然增长率=出生率—死亡率完成活动65页1、2题（三）第二次学习出示学习目标：1、运用地图说出人口分布的特点。2、人口密度的概念和计算3了解影响人口密度的自然原因。学生学习6分钟，然后学生汇报交流，师生补充。1、人口稠密地区是在亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区；人口稀疏地区在极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势险峻的高原、山区。2、影响人口密度的自然原因：地势平坦，气候温和湿润，降水量适宜的地区适合人类居住，所以人口稠密，相反，地形险峻、气候过于干旱或过于湿

3、润、非常寒冷的地区，降水量过多或过少的地区，不利于人们生产和生活，所以人口稀疏。完成活动67页1、2题（四）当堂训练1.人口总数：1999年达亿2.人口变化趋势：→→→3.人口自然增长率=4.世界人口分布不均的原因是什么？