苏仙区信息技术教育管理常规

《苏仙区信息技术教育管理常规》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、目录1、第一部分学校信息技术教育管理………………………………12、苏仙区中小学电教工作评估标准…………………………………93、第二部分 信息技术教师队伍管理……………………………184、第三部分 信息技术实验课题…………………………………195、第四部分  教师培训工作………………………………………206、第五部分 各项规章制度………………………………………2134苏仙区信息技术教育管理常规（试行稿）信息技术教育是学校教育现代化的重要标志，也是学校实施素质教育的重要手段。为了认真贯彻执行教育部教基[2000]33号、

2、34号、35号，教师司[2000]26号、教育部[2002]2号以及郴办发[2004]3号文件精神，充分发挥信息技术教育优势，规范信息技术教育行为，提高信息技术教育效益，促进我区信息技术教育工作的发展，特制定本管理常规。第一部分 学校信息技术教育管理一、机构建设1、学校信息技术教育管理工作，在校长直接领导下进行。建立信息技术教育工作领导小组，由主管教学工作的副校长兼任组长，信息、教务教研、办公室主任任成员。2、领导小组下设学校信息技术教育中心（组），由信息技术教育中心主任任组长，专职（或兼职）信息技术教育管理员任副组

3、长，各学科教研组和年级组长任成员。六个教学班（不含6个）以下的学校只建立信息技术教育组。3、教学班在12个以上（含12个）的学校，信息技术教育专职人员应达到2—5人，教学班在6—11个的学校专职人员达到1人，兼职人员1—343人，教学班在6个以下的学校应设有兼职信息技术人员1人。专（兼）职信息技术教育人员应享受任课教师的同等待遇。二、工作职责1、学校信息技术教育工作领导小组的职责是：（1）组织、管理本学校的信息技术教育工作，贯彻执行党和国家有关信息技术教育的方针政策，推广现代教育技术手段。（2）制订学校信息技术教育发

4、展规划（至少3年），主要内容包括（总体目标、各阶段目标及主要措施等），并把信息技术教育工作纳入学校整体工作之中。（3）积极筹措经费，使学校的电教设施、设备、信息技术教材达到相应的配备标准。（4）搞好学校的信息技术教育教学管理，落实电化教学五率（即电教手段运用率、电教课开出率、电教课优秀率、电教设备利用率和电教设备完好率）。要将教师执行信息技术教育常规的情况和开展信息技术教育教学的实绩作为教师教学业绩考评的主要指标之一。（5）制定信息技术教育管理制度及实施办法。（6）宣传、交流信息技术教育教学经验，活跃学校信息技术教育

5、研究风气，组织教师开展现代教育技术教学活动。（7）组织工作人员和教师进行信息技术教学的能力和技能培训。2、信息技术教育中心（组）的工作任务：34（1）制订学校有关信息技术教育设备、教材的征订、借还、维修、报损制度、管理员岗位责任制，协调学校各部门开展信息技术教育工作，实施信息技术教育管理。（2）每学期开学的第一周内拟订好本期信息技术教育工作计划；编制学校全期信息技术教育活动（包括教师信息技术实验课、公开课、评优课、论文评比、师生信息技术培训等）的具体时间安排表，期末写出信息技术教育工作总结。（3）每期组织开展信息技术

6、教育活动周一次，每期组织编印学校信息技术刊物1-2期（限12个教学班以上的学校）；每学期组织信息技术教育论文评比一次；每学期组织一次对教研组和教师信息技术教育常规执行情况的检查，并将检查情况写出书面报告向校长和区信息技术教育部门汇报。（4）认真做好向上级信息技术教育部门推荐优秀信息技术教育课、优秀信息技术教育论文等方面的工作，中学和中心完小应积极参加区级信息技术教育活动，不留空白。（5）严格按要求负责建立和管理学校信息技术教育工作档案。学校应建立信息技术教育工作档案柜（室）。（6）编制、收集、保管、使用和播放各种音像

7、教材。（7）管理、维护、使用电教设施和设备。（8）协助学校信息技术教育领导小组做好信息技术教育课题的选题工作，组织并参加信息技术教育课题实施研究。三、学校课堂信息技术教育的常规管理（一）教学计划341、教研组以学校信息技术教学工作计划和全期信息技术教育活动时间安排表为依据，结合教研组的实际于开学的第一周制订教研组信息技术教学工作计划，确定信息技术教研教改的基本内容、课题与措施。2、任课教师应根据学校信息技术教学工作计划和教研组信息技术教学工作计划,于开学后的第二周内制定出本学期计划，并列出教学进度计划表。写明单元（或

8、章节）课题,每一课题的教学时数、教学内容、选择使用的信息技术手段。总课时数根据现有音像教材应使用信息技术的课时数，经学校审批后执行。3、学校所有的信息技术教育计划都必须存档备查。（二）备课教师备课时，既要钻研文字教材，又要认真钻研信息教材，根据教材特点，合理确定信息技术媒体和教学方法，精心设计好课时教案，充分发挥信息技术在课堂教学、课外活动、实