2017苏科版物理九年级第十八章第3节《太阳能》学案2

《2017苏科版物理九年级第十八章第3节《太阳能》学案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三、太阳能学习目标知识与技能(1)初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库．(2)知道利用太阳能的四个主要渠道和直接利用太阳能的二种主要方式．过程与方法(1)通过阅读，了解太阳的构造．(2)通过收集资料、合作交流，了解太阳能及其转化．情感态度与价值观(1)能保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感．(2)具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活巾的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识．学习重点难点重点：太阳能的利用及其转化．难点：对地球上来自于太阳的能量的判断和理解．预

2、习内容1．太阳能十分一，提供时间长久，分布，获取，安全，清洁，不会给环境造成污染，所以是人类理想的能源．2．地球上除能、能和能以外的所有能源，都几乎来自太阳能。3．直接利用太阳能的三种方式：一是转换，如利用太阳能热水器把太阳能转化为能；二是转换，例如太阳能电池；三是转换，如通过绿色植物使太阳能转化为能．4．太阳时刻向外散发着光和热，这些能量全部来自太阳内部发生的．5．在新的能源中，最为瞩目的是；最大的天然能源是；人类利用..等能源，归根到底都是间接利用6．太阳把地球表面晒热，是将太阳能转化为能．但是由于地球表面每个部位受热的不均匀性，空气的冷热

3、程度不一样，于是暖空气上升，冷空气下降，空气流动形成风，将太阳能转化为能；太阳使地面上的一部分水蒸发，上升形成云，再以雨、雪等形式落下，流入江河，太阳能转化为能；植物吸收太阳能，进行光合作用，将太阳能转化为能存储在体内．7．关于太阳能的说法错误的是（）A．太阳能是可供人类利用的新能源，它是二次能源B．太阳能分布广阔，获取方便，处处可以利用C．太阳能安全、清洁，利用太阳能不会给环境带来污染D．太阳能是一种取之不尽，用之不竭的永久性能源8．在下列太阳能的特点中，不属于使用难的是（）A．太阳能分散B．太阳能受气候、季节的影响C．太阳能安全、清洁D．太

4、阳能的转换效率低9．人类利用煤、石油、天然气的能量，归根到底是间接利用了（）A．海洋能B．核能C．太阳能D．化学能10．下列能源中，与太阳能没有直接或间接关系的是（）A．水能和风能B．煤和石油C．潮汐能D．干木柴11．水力发电是属于利用太阳能的哪种渠道（）A．直接被人类利用B．被海洋吸收C．植物的光合作用D．水分升腾循环12．为什么说太阳能是人类的“能源之母”?13．简易太阳能热水器受光面积为1．2m2，内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是7．56×104J，如果60％的热量被水吸收，问：(1)太阳能热水器内壁为什么涂成黑色?(

5、2)20℃的水晒3h后水温达到多少摄氏度?(3)煤气的热值是4．2×107J／kg，若煤气灶的效率为40％，使同样的水升高相同的温度，需燃多少煤气?14．在学习太阳能的利用时，小明同学想通过实验探究：黑色物体与白色物体对太阳辐射的吸收本领哪个大?他提出的猜想是：黑色物体的太阳辐射能的吸收能力比白色物体强(1)请你列举生活中的一个实例来支持(或反对)他的观点．(2)请你设计一个实验方案，来证明(或否定)他的猜想，要求写出实验器材和实验步骤15．太阳能是人类能源的宝库，太阳能集热器是直接利用太阳能的一种装置，它可以利用太阳能把水加热．太阳能集热器主

6、要由集热板和贮水器两部分组成，如图所示(1)贮水器总比集热板的位置高，请你猜想这样做的原因(2)请设计一个实验证明你的猜想．16．阅读短文，回答短文后的问题储存太阳能的池塘19世纪末，在罗马尼亚特兰西瓦地区，一名医生发现了一个奇怪的小湖．这个小湖一到冬天，湖面就结成冰，而湖底深处的温度却高达60℃．这种湖的怪现象引起了许多科学家的好奇，他们取来湖水化验，发现这是一个咸水湖，而且不同深度的水含盐量不一样，即湖底的水中含盐量较高，密度大，而湖面则含盐量低，接近淡水．原来，淡水湖在白天经太阳晒后，夜晚会将积蓄的热量散发掉，即表面的湖水先冷却，密度就增

7、大而下沉，下面的水温高，相对来说密度小，热水就上浮，并把热量散发掉，这样循环的结果，湖水上下温度就逐渐趋同，而咸水湖则不同，表面的水即使温度下降也不下沉，因为下层湖水的含盐量高，密度大，不会向上浮，这样，湖底的热量就带不到湖面，因此，咸水湖被太阳晒久了，就将太阳能储存起来，湖底的温度会越来越高．(1)比较并简述咸水湖和淡水湖吸收太阳能后，上、下层水温分布的特点．(2)如果你想自制一个储存太阳能的水池，且希望尽可能储存太阳能，从上述事例你会得到什么启发?17．阅读短文，并回答问题“孤帆一片日边来”，唐朝大诗人李白的这句诗似乎是为今天的太阳帆吟诵的

8、．现代科学发现，光对被照射物体确实具有力的作用，科学家正力图用这一原理制造“太阳帆”，用它为太空飞船提供动力，以实现星际旅行．吹动太阳帆的“风”，不再