自动控制系统课程设计

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1、课程设计任务书专业班级姓名设计起止日期设计题目:设计任务(主要技术参数):指导教师评语:成绩:签字:年月日双闭环直流调速系统的设计班级:08t自动化1学号:T0856120姓名:周瑜指导教师:李雪飞设计时间:2011.12.20-2011.12.24目录1课程设计的目的………………………………………………………………12课程设计的主要内容…………………………………………………………12.1系统的组成……………………………………………………………………12.2系统的工作原理………………………………………………………………22.3系统的

2、静特性分析……………………………………………………………22.4系统的动态过程分析…………………………………………………………32.5电流调节器的设计……………………………………………………………42.6转速调节器的设计……………………………………………………………72.7电流环的仿真…………………………………………………………………92.8转速环的仿真…………………………………………………………………112.9过电流保护……………………………………………………………………163设计结果分析………………………………………………………

3、……………173.1电压变化和负载变化引起的扰动情况………………………………………173.2转速、电流双闭环直流调速系统存在的缺点及解决方案…………………183.3电流调节器和转速调节器的作用……………………………………………193.4采用转速电流双闭环直流调速系统的理由……………………………194设计心得体会……………………………………………………………………21参考文献……………………………………………………………………………22课程设计说明书NO.11课程设计的目的《自动控制系统课程设计》是学习理论课程之后的实践教学环节。目的

4、是使学生巩固和加深课程的理论知识,结合实际,融会贯通。进一步培养学生独立分析和解决实际工程技术问题的能力。充分发掘自身的潜力,开拓思路设计双闭环直流调速系统。并掌握其系统的组成、工作原理、调节器的设计及Simulink仿真等内容,同时在计算、绘图、编号、设计说明书等方面得到训练,为今后的学习工作奠定基础。2课程设计的主要内容2.1系统的组成如图1所示,为了使转速和电流两种负反馈分别起作用,可在系统中设置两个调节器,即转速调节器(ASR)和电流调节器(ACR),二者之间实行嵌套(或称串级)连接,且都带有输出限幅电路。把转速调节器的输出

5、当作电流调节器的输入,再用电流调节器的输出去控制电力电子变换器UPE。从闭环结构上看,电流环在里面,称作内环;转速环在外边,称作外环。这就形成了转速、电流反馈控制直流调速系统[1]。图中ASR为转速调节器,ACR为电流调节器,TG为测速发电机,TA为电流互感器,UPE为电力电子变换器,为转速给定电压,为转速反馈电压,为电流给定电压,为电流反馈电压。图1双闭环直流调速系统沈阳大学课程设计说明书NO.22.2系统的工作原理如图2所示,图中标出了两个调节器输入输出的电压的实际极性,他们是按照电力电子变换器的控制电压U为正电压的情况标出的,

6、并考虑到运算放大器的倒相作用。为了获得良好的静、动态性能,转速和电流两个调节器一般都采用PI调节器。在启动过程中由于外环很快达到饱和,只有电流负反馈起作用,此时相当于在最大允许起动转矩的情况下进行恒流起动,系统能获得最大的加速度,且电流和转速负反馈分别加到两个调节器的输入端,到达稳态转速后,转速环起作用,系统进行转速调节,使转速稳定,此时电流环只起跟随作用,这样就可以实现准时间最优控制,使系统能够获得良好的静、动态性能。图2双闭环直流调速系统电路原理图2.3系统的静特性分析双闭环直流调速系统的稳态结构如图3所示,两个调节器均采用带限

7、幅作用的PI调节器。转速调节器ASR的输出限幅电压U决定了电流给定的最大值,电流调节器ACR的输出限幅电压U限制了电力电子变换器的最大输出电压U[1]。分析静特性的关键是掌握PI调节器的稳态特征,一般使存在两种状况:饱和—输出达到限幅值,不饱和—输出未达到限幅值。当调节器饱和时,输出达到限沈阳大学课程设计说明书NO.3幅值,输入量的变化不再影响输出,除非有反向的输入信号使调节器退出饱和。换句话说,饱和的调节器暂时隔断了输入和输出间的联系,相当于使该调节环开环。当调节器不饱和时,PI调节器工作在线性调节状态,其作用是使输入偏差电压△U

8、在稳态时为零。图3双闭环直流调速系统的稳态结构图——转速反馈系数——电流反馈系数2.4系统的动态过程分析双闭环直流调速系统突加给定电压U由静止状态起动时,转速和电流的动态起动过程如图4所示。由于在启动过程中,转速调节器ASR历经了不饱

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