2017秋华师大版历史八年级上册第19课《解放战争的胜利》word教案

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1、第19课《解放战争的胜利》导学案年级班级姓名学习小组科目历史课题课时1课型主备授课教师学习目标1、识记三大战役、渡江战役、南京解放、上海解放。2、通过对三大战役列表比较，了解其异同，理解其战略意图。（重点）3、通过分析中共中央对战略决战时机的把握抉择、人民解放战争取得伟大胜利的原因，使同学们认识到中共中央的正确战略部署和人民群众的支持是战略决战胜利的保证。（难点）助学资料学习方法导学过程学习内容个性化批注自学寻求疑难【学一学】同学们，自学寻求疑难，就是要依据学案整体把握学习内容，请带着下面这些问题开始你的学习之旅吧！请做好学习记录哦！（可在课本上勾划）

2、1、阅读课文，完成表格战役名称时间指挥战果意义辽沈战役淮海战役平津战役三大战役合计渡江战役2、阅读教材后思考：中共中央为什么决定在1948年实行战略大决战？（从当时双方的兵力、拥有的国土面积和人口、士气民心、兵器装备等方面考虑）3、依据“三大战役示意图”介绍其战略战术项目战略战术相关城市辽沈战役淮海战役平津战役合作探究解惑【议一议】同学们，学习中，可能会遇到一些困难，但相信，小组团结，定能战胜困难重重。请在这里记录你的疑点或收获。加油！1、为什么陈毅说：“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。”？2、在平津战役中，哪座城市是被和平解放的？这样做有什么

3、意义？3、人民解放战为什么会取得胜利？知识整合小结【说一说】1．回扣目标：学习目标完成了吗？我的学习有效吗？2．一句话收获：关乎知识、能力、方法、经验等。达标检测反馈【练一练】1、“中山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”毛泽东这首气壮山河的诗篇反映的是（）A、百团大战B.平津战役C.淮海战役D.渡江战役2、山东蓬莱农民和恩使用过的竹棍上，刻着他在解放战争时支援前线所经过的战线，包括、山东、安徽、江苏三省有关的城镇和村庄的地名。由此可判断，他支援过下列哪次战役（）A.台儿庄战役　B.淮海战役　C.辽沈战役　D.平津战役3、依据教材和“渡江战役示意图”，简述渡

4、江战役经过。学后反思【写一写】