2017粤教版高中物理必修一4.2《影响加速度的因素》word学案

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1、第四章力与运动第二节影响加速度的因素课前自主预习1．加速度与物体所受合外力的关系当物体的质量保持不变时，物体受到的合外力逐渐增大，其加速度将逐渐_____________；反之，物体受到的合外力逐渐减小，其加速度也将逐渐___________。2．加速度与物体质量的关系当物体所受合外力大小保持不变时，物体的质量越大，其加速度将__________；反之，物体的质量越小，加速度就__________。1．增大，减小，相同2．越小，越大课堂互动探究知识点1探究加速度与合外力的关系新知探究1．排量为2.0L的天籁汽车甲与

2、排量2.5L天籁汽车乙并排在等红灯，我们可以认为两车的质量相同，绿灯亮时，他们同时以额定功率启动，___________车加速得会更快些，因为此车的___________较大。2．实验与探究（1）实验探究方法：控制变量法（保持小车质量不变）图4-2-1（2）实验探究目的：猜想小车质量保持不变时，小车所受的合外力越大，加速度也越大；反之合外力越小，加速度越小。（3）实验器材：一个带有刻度尺的斜面，一辆四轮小车，一块秒表（4）实验设计：①如图4-2-1所示，让小车从斜面上由静止释放②记下小车运动的时间t③从斜面上读出小

3、车的位移s④由可求小车的加速度⑤改变斜面与桌面的夹角，可以改变小车受到的合力大小，重做上面的实验。（5）实验结论：当物体的质量保持不变时，物体受到的合外力逐渐增大，其加速度将逐渐_____________；反之，物体受到的合外力逐渐减小，其加速度也将逐渐___________。答案：1．乙，牵引力2．增大，减小重点归纳1．变量控制法——实验中重要的物理方法在外力相同的情况下，质量小的物体运动状态容易改变，我们说它惯性小；质量大的物体运动状态难改变，我们说它惯性大.可见质量大小对应物体惯性的大小,因此我们说质量是物体

4、惯性大小的量度.我们前面提到火车起动缓慢是否能说明火车惯性大、质量大呢?不一定.要想说上述结论成立,必须在外力相同的条件下才能确定.比如同一列火车换一个大功率的火车头,其起动就会快.以上采用了一种常用方法:变量控制法.下面我们研究加速度与外力和质量的关系时也是用这种方法.说明：“变量控制法”是研究多个物理量之间的关系的常用方法,即在某实验中有多个变量,可先控制一些量不变,依次研究剩余量之间的关系,这是一种重要的科学实验方法.2．当物体的质量保持不变，物体受到的合外力逐渐增大时，其加速度将增大；反之，物体受到的合外力

5、逐渐减小时，其加速度将减小。[例1]（单选）同一小车从倾角不同的斜面上滑下，如图4-2-1，不计摩擦力，下列说法中正确的是()A．斜面倾角越小，小车受合外力越大B．斜面倾角越大，小车受合外力越大C．斜面倾角不同，小车受重力不变，合外力也不变D．斜面倾角为45o时，小车受合外力最大解析：假设物体的质量为m，斜面倾角为θ，由于摩擦力不计，则物体只受重力和支持力作用，合外力等于重力沿斜面面下的分力即为F合=mgsinθ，同一小车，质量不变，θ越大，sinθ就越大，F合就越大。答案：B触类旁通1．（单选）探究加速度与物体所

6、受合外力的关系时，让同一辆小车沿着倾角不同的光滑斜面从顶端由静止开始滑下，测量小车滑到底端所用的时间．下列叙述中正确的是()A．斜面的倾角越大，小车运动的时间越长，说明小车运动的加速度越大B．斜面的倾角越大，小车运动的时间越短，说明小车运动的加速度越大C．斜面的倾角越大，小车运动的时间越长，说明小车运动的加速度越小D．斜面的倾角越大，小车运动的时间越短，说明小车运动的加速度越小解析：斜面倾角越大，小车下滑得越快，所用的时间越短，由于小车所走的位移等于斜面长是不变的，初速度都为零，则根据可知加速度越大。答案:B课堂互

7、动探究知识点2探究加速度与物体质量的关系新知探究1．小吴的奇瑞A3汽车满载时比只坐司机一人时加速明显要比较____________，小吴认为两种情况下的牵引力是相同，满载时___________较大。因此，小吴认为物体所合外力相同时，质量越大，加速度___________。2．实验与探究（1）实验探究方法：控制变量法（保持物体受到的合外力不变）图4-2-2（2）实验探究目的：猜想小车所受合力不变时，小车的质量越大，加速度就越小；反之质量越小，加速度就越大。（3）实验器材：一个带有刻度尺的斜面，一辆四轮小车，一块秒表

8、，弹簧秤。（4）实验设计：①把小车放在斜面上，用弹簧秤沿斜面向上拉小车，使小车保持静止或匀速直线运动，记下弹簧秤的示数。②将小车从斜面上由静止释放，用秒表记录小车的运动时间并读出小车的位移。由可求小车的加速度。③在小车上增加砝码，重复①、②实验。（注意：在小车上增加砝码，使质量变大，为保持小车和砝码所受到的合外力不变，必须逐渐___________斜面与水平