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《2016粤教版思想品德八上4.1《关爱社会》（第1课时）word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.1 关爱社会第一课时 个人离不开社会 社会需要我关爱1.知道个人与社会的关系,树立关爱社会的理念,积极服务社区。2.懂得社会需要关爱,明确每个人的关爱会推动社会进步,自觉参加和谐社会建设。重点:个人与社会的关系。难点:社会需要关爱。【课堂导入】(1)播放歌曲《和谐中国》。(2)山东临沭县大兴镇涝枝新村年仅15岁的张斌,因患白血病住进江苏南京军区医院3个月已花掉医药费15万元。得知这一情况后,在2014年1月31日举行的该村第二届春节联欢会现场,村干部带头捐款,演员捐、观众捐,本村的村民捐、邻村的人也捐,父子捐、母女捐、祖孙捐,儿童捐上了“压岁钱”。就这样,你10元、他20元、
2、我50元、100元、200元,短短半个小时就现场捐款11649元。你是如何看待村民们为白血病少年张斌捐款这一行为的?【课堂探究】探究点1 个人离不开社会 1920年,在印度加尔各答东北的小城,人们在狼窝里发现了两只“怪物”——狼孩。“狼孩”刚被发现时用四肢行走,慢走时膝盖和手着地,快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间潜行。怕火和光,也怕水,不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟,她们像狼似的引颈长嚎。她们没有感情,只知道饥时觅食,饱则休息,很长时间内对别人不主动发生兴趣。很不幸,就在她
3、开始朝人的生活习性迈进时,她死去了。辛格估计,卡玛拉死时已16岁左右,但她的智力只相当于三四岁的孩子!问题探究:鲁滨孙和狼孩的故事说明了什么道理?答案:说明了我们每一个人都是社会的一个成员,个人不能离开社会而生存。每一个人的物质生活、精神生活都依赖于社会的供给,个人的生存与发展都必须在社会的范围和条件下才能实现。过渡语:既然我们每一个人都离不开社会,那么我们都有责任和义务关爱和推动社会的发展,做一个对社会有贡献的人。探究点2 社会需要我关爱 江苏昆山市的电子企业多年来一直为生产废液问题头疼不已,因为这些废液不仅污染严重,而且其高昂的处理成本也给企业增加了不少负担,所以以前许多企
4、业是上马了废液处理设备却因成本高而不用,只是作为偷偷排污的“掩护伞”。可是现在,他们已经不必再为此发愁,因为这些废液经过处理不仅可以变为高附加值的铜产品,还能生成新的原料返回IT企业循环使用。在昆山,一条IT产业的生态“延长链”正在不断壮大,它们每年回收再生金约15千克,铜3400吨,总价值超过1亿元。问题探究:(1)你对昆山市电子企业发展有何感想?(2)昆山市生态“延长链”的不断壮大说明了什么?答案:(1)①昆山市电子企业以前的做法是以牺牲环境为代价发展经济,虽节省了成本,但却污染了环境,破坏了生态平衡,阻碍了经济与社会的可持续发展。②昆山市电子企业现在的做法正确地处理了经济发
5、展与环境保护的关系。逐步实现了废物无害化、资源化,是建设资源节约型、环境友好型社会,促进社会可持续发展,实现循环经济的治本之策。(2)①昆山市生态“延长链”的不断壮大,说明人们的环保意识增强了,而科技水平的提高也为IT产业生态“延长链”的扩大提供了条件。②只有坚持走可持续发展道路,才能节约资源,保护环境,提高人民的生活质量,促进经济与社会的可持续发展,建设节约型社会。1.以下关于个人与社会关系的说法中,正确的是( B )①个人不能离开社会而存活 ②现代社会,人们对社会生活的依赖性越来越强 ③随着科学技术的进步,人们对社会的依赖性不强了 ④全球化时代已经到来,人们对社会的依赖已经向
6、着全球相互依赖发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2013年4月20日,四川芦山发生七级地震,无数志愿者冒着生命危险奔赴灾区,参与抗震救灾。这些志愿者的行为是( C )A.不珍惜生命的表现B.好出风头,求得回报的表现C.关爱他人,富有爱心的表现D.盲目冲动,得不偿失的表现3.英国最近10多年开始重视责任教育,要求学生学会与别人相处,有高雅自由的生活,能够考虑别人的需要,成为具有丰富情感和高尚情趣的自律者。英国政府这样做的目的是( D )A.培养学生的责任意识,使他们从小树立只为自己负责的精神B.培养学生的责任意识,使他们从小树立不为自己负责的精神C.培养学生的责任意识
7、,使他们从小树立只为他人负责的精神D.培养学生的责任意识,使他们从小树立为自己、为社会负责的精神4.“不要问社会能够为我做什么,而要问自己能够为社会做什么。”这句话告诉我们( B )A.我们享受着他人为我们提供的服务是理所当然的事情B.要尽自己的力量回报社会是我们正确的选择C.社会不能为我们做什么,但我们可以为社会做些事情D.社会只知索取,不知给予,我们应该为社会多做点事情
