2017沪科版高中物理选修（3-2）3.2《变压器为什么能改变电压》word教案

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1、课时计划课题变压器为什么能改变电压课堂类型新授课课时1累计课时教学目标（一）知识与技能理解理想变压器原理理解理想变压器电压与匝数有关理解理想变压器电流与匝数有关直到常见类型的变压器（二）过程与方法通过实验，探究变压器的电压与匝数的关系（三）情感态度与价值观教学重点及难点重点：变压器原理及工作规律难点：(1)理解副线圈两端的电压为交变电压。(2)推导变压器原副线圈电流与匝数关系。(3)掌握公式中各物理量所表示对象的含义。主要教学方法理论分析、实验探究教具可拆变压器、电源万用表教学过程及时间分配主要教学内容电能输送过程中，升压和降压的装置称为变压器。变压器的构成：主要有铁芯和绕在

2、铁芯上的线圈两部分组成。铁芯有导磁性能好的硅钢片叠成，硅钢片彼此绝缘。线圈有两个或多个绕组。接电源的线圈叫原线圈（初级线圈），接负载的叫副线圈（次级线圈）如上图变压器工作的基本原理是电磁感应，当原线圈加上交变电压U1时，原线圈中便有交变电流，并在铁芯中产生交变的磁通量，这个交变的磁通量穿过副线圈，从而在副线圈中产生感应电动势。如果副线圈是闭合的，就在副线圈中产生交变的电流。从右图中可看出原、副线圈导线并不相连。讨论：电能是以什么为载体从原线圈传递给副线圈的？探究变压器原、副线圈电压、电流与匝数的关系如右图中，设它的原、副线圈匝数分别为n1、n2，电源加在原线圈上的电压为U1，

3、副线圈输出的电压为U2.输出电压与输入电压有什么关系？在原线圈中，当加上电压U1时，会产生一个反电动势E1，它跟电压U1的作用相反，对理想变压器而言，E1=U1.副线圈中会产生感应电动势E2，对于理想变压器，感应电动势E2与输出电压U2相等E2=U2由电磁感应定律可知，理想变压器工作时，原、副线圈每一匝线圈中产生的感应电动势E0的大小一样，原、副线圈产生的感应电动势E1、E2分别为E1=n1E0,E2=n2E0由此可得所以可得上式表明：理想变压器的输入电压跟输出电压之比，等于它的原、副线圈的匝数比。理想变压器没有能量损失，因此副线圈的输出功率等于原线圈的输入功率，即P入=P出

4、由于所以代入中可得：注：对于副线圈上有多个线圈时，其功率总和与原线圈功率相等案例：一理想变压器，原线圈匝数n1=1100匝，接在电压220V的交流电源上。设它对11盏并联的36V、60W的灯泡供电并使这些灯泡正常发光，则：（1）该变压器副线圈的匝数和原线圈中的电流是多少？（2）若关闭5盏灯，原线圈中的电流是多少？分析：根据可知11盏灯的总功率是则副线圈中的电流I2为因为，所以原线圈中的电流I1为(2)关闭5盏灯后6盏灯的总功率是则副线圈中的电流I2为因为，所以原线圈中的电流I1为常见的变压器（学生阅读自学）电力变压器自耦变压器互感变压器电源变压器多学一点变压器的能量损耗直流输

5、电板式设计作业布置课后2、3、4、5教学后记