欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8602831
大小:78.00 KB
页数:3页
时间:2018-04-02
《2017牛津译林版七年级下册unit 7《abilities》(period 6)word学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7AbilitiesPeriod6【学习目标】1.能从听力材料中获取信息。2.能用所得信息完成个人学业成绩报告。3.能运用常用表达谈论个人能力,尤其是过去到现在的变化。【学习重难点】1.词汇:termarticlehardcarelesspianobetterviolinshow2.词组:thistermworkhardondo/tryone’bestplaythepianodowellinattheageof[旧知回顾]根据句意用can,could,what,how填空。1.“_________y
2、ouhelpme”?“Yes,I_________”2.________badweather!__________terrible!3.Hesaidhissister__________speakEnglishquitewell4.“_________youswimwhenyouwere3yearsold”?“No,I__________.”【自主学习】(认真预习课本,完成知识梳理,在课本上做好标注)Ⅰ『基础知识』---词汇及句型A、预习本课单词(P87-88),先根据音标自己拼读,再听磁带核对发音,并熟读
3、。(同桌互查,小组长检查)并能根据音标写出下列单词及汉语意思:(注意这些词的词性)1.[tɜ:m]_____________(n.)2.[hɑ:d]_______________(n.)3.['ɑ:tɪkl]_______________(n.)4.['keələs]_______________(adj.)5.['pɪ'æ:nəʊ]_____________(vt.)6.['betə(r)]_________________(vt.)9.[,vaɪə'lɪn]_____________(vt.)10.[ʃ
4、əʊ]_________________(vt.)B、把下列词组译成英语。1.尽某人最大的努力 2.擅长于3.进入校队4.这学期5.擅长于写作 6.在这个科目上很努力7.小提琴拉得好 8.参加9.在六岁时候 10.…做的好/更好Ⅱ『合作探究』---语言点知识运用与拓展(参考课文注释、参考资料,自我探索总结,C层初步思考,AB层认真思考,全部完成,为课堂交流做好准备)小组讨论,解决预习中的疑难点。1.playthepianowell钢琴弹得好=begoodatt
5、hepiano2.doone’sbest尽某人最大的努力=tryone’sbestWemustourbesttolearnEnglishwell.Hehisbesttohelpus.3.It’s+adj.+forsbtodosth对某人来说做某事…怎么样It’sdifficultustolearnEnglishwell.It’simportantforadancerbehealthy.4.teachsbhowtodosth.教某人如何做某事YoumustteachmehowlearnEnglishwell.
6、Heoftenteacheshissonhowtodothemathsproblems.【课堂达标检测】一、根据首字母及句意填空。1.Mikecanwritegooda____________.2.Thankyouforp____________volleyballwithme.3.Hedoesnotdoherb_________inEnglish.4.Youaregood,butsometimesyouarec.5.Shecanplaythepianow.6.Itisd_____________forhi
7、mtofinishreadingthebookthisevening.二、句型转换1.SuNingisgoodatwriting.SuNingwriting..2.Hermathsisquitegood,butsometimessheiscareless.Sheismaths,butsometimessheis.3.Suzydoesherbesttolearnherlessons.(否定句)Suzyherbesttolearnherlessons.4.Suzypracticesplayingvolleyba
8、lleveryMondayandTuesday.(对画线部分提问) Suzyplayingvolleyball?三、把下列句子译成英语。1.苏宁擅长于写好的文章。 2.我们必须多读和多说。 3.Suzy每周一和二都练习打排球。
此文档下载收益归作者所有