2016春华师大版科学七下3.3《阳光的组成》word导学案1

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1、阳光的组成导学案一．学习目标1.知道阳光的色散现象2.说出可见光谱中各色光的排列顺序。二．课前预习1.阳光经过棱镜后，在棱镜另一侧的光屏上会出现一条彩色带，其中各色光按的顺序依次排列，这就是。2.英国物理学家用三棱镜做了光的色散的一系列实验，从而揭开了自然界色彩之迷。3.不能再分解的色光叫，由两种或两种以上的单色光混合而成的光叫。三．课内导学（一）色散现象1.活动：观察阳光的色散（1）阳光通过第一块三棱镜后在教室的另一面墙（光屏）上出现的现象是。（2）阳光通过第二块三棱镜后在教室的另一面墙（光屏）

2、上出现的现象是。（3）归纳后得出结论：阳光经过三棱镜后，在棱镜另一侧的光屏上会出现一条，各色光按的顺序排列。（各色光排列顺序务必记住）2.在阳光的色散现象中，白色的太阳光被分解成了各种色光。（二）色散现象的研究（1）牛顿的研究。看图3.3.4和3.3.5.（2）色散现象的原理：不同色光经过棱镜发生偏折的程度不同。(如图所示，光偏折程度最大，依次至光偏折程度最小)（3）单色光：不能再发生色散的色光叫。复色光：由两种以上的单色光组合成的光叫做。（4）色散现象表明:阳光（白光）由各种色光按一定比例组合而

3、成，阳光、蜡烛火焰、白炽灯发出的光都是。（5）活动：制作色陀螺分组活动。色陀螺快速转动时，它呈现色。（三）完成课本练习。五．学后反思1.不能再分解的色光叫光，由两种或两种以上的单色光混合而成的光叫光。2.复色光分解成单色光的现象叫光的色散。