人教版历史必修1《明清君主专制的加强》word教案

人教版历史必修1《明清君主专制的加强》word教案

ID:8600604

大小:100.00 KB

页数:5页

时间:2018-04-02

人教版历史必修1《明清君主专制的加强》word教案_第1页
人教版历史必修1《明清君主专制的加强》word教案_第2页
人教版历史必修1《明清君主专制的加强》word教案_第3页
人教版历史必修1《明清君主专制的加强》word教案_第4页
人教版历史必修1《明清君主专制的加强》word教案_第5页
资源描述:

《人教版历史必修1《明清君主专制的加强》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第四课:明清君主专制的加强教学目标:(1)知道明清时期加强君主专制的措施;内阁产生的背景、作用及实质;内阁、军机处的概念及其作用(2)了解内阁制与宰相制度的不同(3)知道中西君主制度发展的特点,培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力(4)认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响重点:明清时期加强君主专制的措施难点:明清加强君主专制对中国社会所产生的影响课前自主学习一、宰相制度的废除1.背景:明初,沿袭元朝制度,设①——,由左右丞相统辖六部,管理全国②——事务;元朝相权过重,朱元璋认为这会妨

2、碍皇权的集中,导致社会动荡。2.废除:1380年,明太祖诛杀宰相③——,裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对④——负责。秦以来的宰相制度宣告废除,皇帝集皇权和相权于一身,君主专制进一步加强。二、内阁的出现1.背景:废丞相后,政务繁忙,明太祖深感力不从心。2.过程:明太祖时,设①——:作为侍从顾问,帮助自己处理政务,但大学士鲜能参决政事;②——在位时,选拔翰林院官员作为殿阁大学士,随侍皇帝,开始参与机密事务的决策,“内阁’’由此出现;后来,内阁地位提高,阁臣取得了③——权;④——任首辅时,大权尽

3、归内阁。3.性质:始终不是法定的中央一级的行政和决策机构,只是供皇帝顾问的⑤——机构。其升降⑥——的大小、⑦——是否被采纳完全取决于皇帝。三、军机处的设立1.背景:清初,①——由内阁负责;军国机要,却由②——定夺;皇权受到很大限制。2.康熙时:设③——,挑选翰林院学士人值,参与军机要务,替皇帝起草谕旨。中枢机构一分为三,它与内阁、④——三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝。3.雍正时:为办理⑤——,设军机处,机构简单,钦定的军机大臣品级不高,每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事全由⑥——裁决,军机大臣拟

4、旨成文,由皇帝审批后,再传达给中央各部和地方官员去执行。4.影响:不仅提高了⑦——,而且使军政大权集中于皇帝手中;君主专制制度发展到顶峰,中央集权得到进一步巩固;我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。课堂合作探究知识点一、丞相制度的废除情景激疑明太祖首先在地方上就废除了行中书省,设立了三司这样就把地方的权力集中到了中央。当时统领中央各部的是谁呢?——宰相。将地方的权力集中到了中央之后,宰相的权力也随之扩大了,相权的扩大势必威胁到皇权的集中。对此,明太祖在中央有采取了什么措施呢?1.原因(1)明初沿袭元

5、朝制度,在中央设置中书省,由中书省统辖六部,管理全国行政事务。明太祖认为,这种制度妨碍皇权高度集中,会导致社会动荡。(2)明初执掌宰相实权的丞相胡惟庸骄横跋扈,擅权专恣2.概况1380年,明太祖在诛杀胡惟庸的同时,下令废除中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责,并规定以后不许设立丞相。3.影响秦以来的宰相制度被废除,皇帝集皇权与相权于一身,君主专制进一步加强,达到了新的高度。典例剖析【例1】明初中央“设五府、六部、都察院……分理天下为大庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事朝廷总之,所以稳

6、当,这一做法是为了:()A缓和君臣矛盾B.避免权力集中C、提高工作效率D.强化君主专制【变式题1】在某校一次公开课教学中,有这样一道题,谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答要点如下,您认为表述不准确的是:()A、分封制与宗法制互为表里,宗法制在政治制度方面体现就是分封制B、春秋时期,分封制瓦解,出现了“礼崩乐坏"的局面C、唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治D.内阁的设置实质上恢复了丞相的职权,是明清时期凋君主专制的重要内容知识点二内阁的创立情景激疑1380年,,明太祖借胡惟庸案废除

7、了宰相。宰相制度正式废除,明太祖废除宰相制度,其用意在于一劳永逸地解决君相矛盾一来,所有的国家大事都要由明太祖一个人来处理,而这些都是军国大事,不可以有任何疏忽。还有谁能帮助皇帝日理万机呢?这种情况之下,便产生了内阁。1.创立与发展的基本过程(1)明太祖废除丞相后,,由于政务繁多,他设置了殿阁大学士作为侍从问,帮助他处理繁多的政务。但他们很少能参决政事,一切大事由明太祖亲自主持。(2)明成祖时,选拔翰林院大学士人值文渊阁,参与机密事务的决策,成员多至五或七人,内阁制度正式确立。(3)明宣宗时,开始将部

8、分奏章交到内阁,由阁臣替皇帝拟出处理意见,用小票墨笔书写,贴在各个奏章上面,称为“票拟”。然后呈给皇帝审定,再由太监用朱笔抄出,交付施行,称为“批红”。至明英宗,票拟制度化,成为阁臣的一项专职。内阁地位日益提高,大学士有了替皇帝批答大臣奏章的票拟权,首辅更是权压众臣。(4)首辅张居正当权时,六部几乎成了内阁的下属机构。2.评价(1)明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构而是为呈帝提供顾问的内侍机构(2)内阁是君主专制强化的产物,不可能对皇权起

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。