2017人教版高中物理选修(3-2)《探究感应电流的产生条件》word导学案1

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1、学习内容【学习目标】:1.理解产生感应电流的条件。2.会使用感应电流的产生条件解决实际问题。【学习重点】:会使用感应电流的产生条件解决实际问题。【学习难点】:会使用感应电流的产生条件解决实际问题。学习指导即时感悟【回顾﹒预习】产生感应电流的产生条件是什么?【自主﹒合作﹒探究】四、典例分析例1、如图所示,在匀强磁场中有两条平行的金属导轨,磁场方向与导轨平面垂直。导轨上有两条可沿导轨自由移动的金属棒ab、cd,与导轨接触良好。这两条金属棒ab、cd的运动速度分别是v1、v2,且“井”字形回路中有感应电流通过,则可能(  )A.v1>v2B.v1<v2C.v1=v2D.无法确定例2

2、如图所示,绕在铁芯上的线圈与电源、滑动变阻器和开关组成一闭合回路,在铁芯的右端套有一个表面绝缘的铜环a,下列各种情况铜环a中不产生感应电流的是(  )A.线圈中通以恒定的电流B.通电时,使滑动变阻器的滑片P匀速移动C.通电时,使滑动变阻器的滑片P加速移动D.将开关突然断开的瞬间例3、如图所示,ab是水平面上一个圆的直径,在过ab的竖直平面内有一根通电直导线ef,已知ef平行于ab。当ef竖直向上平移时,电流产生的磁场穿过圆的磁通量将(  )A.逐渐增大B.逐渐减小C.始终为零D.不为零,但保持不变自我完成,回顾知识。了解新知引入新知,探索新知例4、如图所示,用导线做成圆形或正

3、方形回路,这些回路与一直导线构成几种位置组合(彼此绝缘),下列组合中,切断直导线中的电流时,闭合回路中会有感应电流产生的是(CD  )总结学习方法:【当堂达标】1、绕在同一铁芯上的线圈Ⅰ、Ⅱ按图所示方法连接,G为电流计,则(  )A.开关S闭合瞬间,G的示数不为零B.保持开关S闭合状态,G的示数不为零C.保持开关S闭合,移动变阻器R0滑动触头的位置,G的示数为零D.断开开关S的瞬间,G的示数为零2、如图所示,一根无限长直导线竖直放置,导线中通以向上的较强的恒定电流.一个铜制圆环紧贴直导线放置,但互相绝缘,且导线通过环心.下述各过程中,铜环中产生感应电流的是(  )A.环竖直向

4、上匀速运动B.环竖直向下加速运动C.环水平向左匀速运动D.环以直导线为轴匀速转动3、如图所示,一均匀扁平条形磁铁与一圆形线 圈同在一平面内,磁铁中央与圆心O重合,为了在磁铁开始运动时在线圈中产生感应电流,磁铁的运动方式应为(  )A.N极向纸内,S极向纸外使磁铁绕O转动B.使磁铁沿垂直于线圈平面的方向向纸外平动C.使磁铁沿垂直于线圈平面的方向向纸内平动D.使磁铁在线圈平面内绕O点沿顺时针方向转动总结知识4、如图所示,在通有恒定电流的长直导线旁有一矩形导线框abcd,直导线与线框在同一平面内,下列情况中能使线框中有感应电流的是.A.线框向右平移B.线框向下平移C.以直导线为轴旋

5、转过程中D.将直导线中的恒定电流改成交变电流5、如图所示,环形金属软弹簧所处平面与某一匀强磁场垂直,将弹簧沿半径方向向外拉成圆形,则以下措施不能使该金属弹簧中产生电磁感应现象的是(  )A.保持该圆的周长不变,将弹簧由圆形拉成方形B.保持该圆的周长不变,将弹簧由圆形拉成三角形C.保持该圆的面积不变,将弹簧由圆形拉成方形D.保持该圆的面积不变,将弹簧由圆形拉成三角形☆6、.如图所示,一带电小球A用绝缘细线悬挂,在水平面内做匀速圆周运动,其正下方有一导体环B放在绝缘水平地面上,圆环B的圆心位于悬点正下方。(1)将圆环以环上某点为支点竖起时,圆环中是否产生感应电流。有(2)将圆环在

6、水平面上拉动时,圆环中是否产生感应电流。有答案;1、A2、C3、A4、AD5、CD6、有有【总结提升】本节课你学到的最重要学习方法::分析题目、总结方法本节课你在运用旧知识时又出现的错误:

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