2017人美版美术九年级上册第15课《青铜艺术》word教案

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1、《青铜艺术》教案教学目标：1、学习从青铜艺术的造型、纹饰以及铭文等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。2、在欣赏青铜器艺术的过程中，认识中国青铜器艺术在人类文化史上所做出的贡献，增强学生的民族自豪感。教学重点：学生了解青铜器的含义及历史发展。学生欣赏青铜器，通过青铜器的造型、纹饰以及铭文等方面来了解青铜器艺术的特点。教学难点：学生欣赏图片，感受青铜器的古韵之美，初步了解青铜气的特点。学生了解青铜器的含义及历史发展。课前准备：1、教师了解青铜艺术的发展历史。2、搜集古代青铜艺术的照片供学生欣赏。3、学生上网搜

2、集青铜器的资料。教学过程：一、激情导入，揭示课题。1、先来欣赏一组图片（播放图片）2、听着悠扬的音乐，看着一幅幅图片，我们仿佛回到了那个遥远的时代——青铜时代。青铜工艺在奴隶制社会发展鼎盛，代表奴隶制社会的生产力，因此人们又把奴隶制社会时代称为青铜时代。今天，我们就一起走进青铜时代，去了解认识一下青铜器。二、简单介绍青铜器的含义及历史发展。1、青铜器是红铜与锡或铅的合金制造的器物，是人类最早广泛使用的金属器。它原来的颜色大多是金黄色，由于长期腐蚀，表面往往生成一层青绿色的锈，所以被人们称为“青铜器”。2

3、、中国的青铜时代大约有1500多年的历史，经历了夏朝、商朝、西周至春秋时期。3、讲述“禹铸九鼎”的传说。三、重点欣赏几件青铜器。欣赏青铜器“司母戊大方鼎”、“四羊方尊”、“鸮尊”、“毛公鼎”。介绍这些青铜器的造型、纹饰以及铭文等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。四、讨论交流收集的青铜器资料，了解更多关于青铜器的知识。1、学生互相交流青铜器的资料。2、请几位学生介绍一下收集的资料。3、通过同学的介绍，你学到了什么？请学生说收获，教师小结。五、介绍青铜器的种类及它们的用途。1、青铜器的种类非常多，包括礼器、酒

4、器、水器、乐器、兵器、炊器、食器、度量衡器等，几乎遍及古代生活的各个方面。2、重点介绍食器、水器、酒器都有哪些及他们的造型特点、用途。六、扩展活动我国古代青铜器种类很多，欣赏下面的青铜器图片，查阅资料，了解他们的用途。1、学生分组讨论交流。2、请学生回答，教师补充。学生讨论交流收集的青铜器资料，了解更多关于青铜器的知识。学生了解青铜器的种类及它们的用途。学生分组讨论交流，了解他们的用途。