2015秋冀教版英语九上unit 3《lesson 14 accidents happen》word导学案

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1、课题授课时间2014.9主备人张泽华授课人班级审核人阶段环节教学过程教师活动学生活动目标导航学习目标◎掌握词汇:town,ugly,shoulder,wound,expect◎接触词汇:accident,Alberta,James,reporter,roll,Andrews,fault,icy,recover◎短语和句型:intime,runafter,jumpout向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学预习自测预习反馈：（2-3mins）合作探究：交流展示：精讲点拨：(25mins)Ⅰ.基础单词。1.事故___________

2、_2.城镇____________3.记者____________4.滚动__________5.缺点__________6.结满冰的__________7.丑陋的________8.肩膀_______9.伤口________10.恢复_________11.期待_________Ⅱ核心短语1.及时_________2.追逐_________]3.跳出来______Ⅰ.检查单词及词组的读法并校正。合作探究：(10mins)Task1：小组读课文弄懂文章大意，并找出课文中所涉及的短语和句型。Task2：小组讨论完成Let‘sdoIt1.Task3:小组讨论导学案上的Languag

3、eNotes.精讲点拨：(4mins)LanguageNotes:1.stopvi.停止；中止vt.停止Thewindstopped.风停了。]Stopsmoking！禁止吸烟！stopdoing停止做..Stoptalkingandlistentome.教师验收预习效果教师领读从课本查阅完成练习学生作答学生跟读达标测试：(8min)停止说话，听我讲。stoptodosth停下来做某事(未停下来之前做的事跟接下来要做的不是同一件事的)Hestoppedtohavearest.他停下来休息一下。stopsb(from)doingsth阻止某人做某事Nothingcanstopus

4、fromgoingonourwork.2.Doctorssayexpecttoreturntoschoolinaboutaweek.expecttodosth期待做某事Theboyexpectedtopasstheexam.那个男孩希望通过这次考试。expectsbtodosth希望某人做某事Theparentsexpecttheirchildrentolivehappily.父母希望孩子们生活幸福。inaweek一周后Mr.Smithwillbebackinaweek.史密斯先生一周后回来。3.Hestoppedtrafficontheroaduntiltheambulanc

5、ecame.他拦住了路上的车辆，直到救护车到来。含有until/tillde肯定句中，主句谓语通常是延续性动词。stop属于瞬时动词，本句可以理解为Hestoppedandlettrafficstayontheroaduntiltheambulancecame。4.Annhasabrokenlegandanuglyshoulderwound.安一条腿断了，肩膀上还有一处可怕的伤口。ugly在本句中的意思是“难看的；可怕的”。例如：Thesoldierhasanuglygash.那位士兵身上有处难看的伤口。Ⅰ.短语连线1.crossthestreetA.阻止...做...2.on

6、one'swaytoB.穿过街道3.inahurryC对...大喊4.stop...from...D.在去...的路上5.shouttoE.匆忙Ⅱ.句型展示1.在上学的路上，他被车撞了。Hewashitbyacar_____________________________school.巡视指导订正答案耐心讲解学生小组讨论交流先独立完成再与组员订对答案先独立完成再与组巩固提升（8min）教学反思2.那起事故大约发生在下午两点钟。Theaccident______atabout2:00pm.3.大雨阻止了工人们继续干活。Theheavyrain______theworkers___

7、____workingon.4.那时我期待很快见到我的叔叔。I____________seemyunclesoonthen.一、单项选择1.―Isyourstomachachegetting___?―No,it’sworse.A.betterB.badC.wellD.less2.Doyouknowwhichanimalhastwo_______?A.stomachB.stomachesC.stomachsD.stomachache3.—WhatisthematterwithJim?—____