2015春冀教版英语八下unit 3《lesson 18 friendship between animals》word导学案

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1、Unit3Lesson18FriendshipBetweenAnimals阶段环节教学过程教师活动学生活动第一阶段预学案目标导航学习目标1掌握重点单词friendship,warn,relationship2.掌握重点短语touchone’shead3.了解书信的正确写法。第二阶段教学案第三阶段检测案教学重点1.了解书信的正确写法。2.了解动物之间和谐相处的情况。教学难点1.掌握重点词汇及用法。2.了解动物之间和谐相处的情况。3.运用所学知识介绍动物生存的情况。自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。预习自测预习反馈：Ⅰ.英汉互译。1.友谊_________2.关

2、系_________3生存_________4.皮肤_________5.昆虫_________6.河马_________7.真正地_________8.边界_________Ⅱ核心词语。1.打动某人_________2.互相_________3.保持健康_________4玩的开心_________5.团聚_________Ⅲ.重点句型。1.他们过去常在这里做游戏。They___________________________gameshere.2.李鸿通过唱歌学汉语。LiHonglearnsChinese__________________.3.你们成为朋友多长时间了？H

3、owlong___________________________friends？4.为了生存，我们应该互相帮助。__________________,Weshouldhelpeachother.5.不要吵了，该上课了。Don’t________________,it’stimeforclass.Ⅰ.检查单词及词组的读法并校正。Ⅱ.反馈预习自测里的知识。合作探究：交流展示：精讲点拨：达标测试：探究一、warn的用法。探究二、care的用法。探究三、Iusedtothinkonlythesameanimalslivetogether。过去我认为只有相同的动物住在一起。探究use

4、dto的用法。Ⅰ根据汉语提示完成单词。1.1.Thesign_________（警告）usnottoswiminthepool.2.Howdoyoufindthereal_________（友谊）andkeepit?3.Doyouknowthe_________（关系）betweenthetwogirls?4.Hewasbittenbyan_________（昆虫）inthegarden.5.Therearemany_________（乌龟）inthesea.Ⅱ完成课本上Let’sdoit的1、2、3题。Ⅰ英汉互译。1.usedtodo_________2.和......住在

5、一起_________3.havefun_________4.打动某人_________5.gettogether_________Ⅱ根据所给汉语用适当的词语填空。1.Weshouldvaluethe_________(友谊)betweenus.2.Theyhave_________(警告)usnottodothismatteragain.3.Whatisthe_________（关系）betweenyouandDanny?4.Shesaidshewas_________(真正地)sorryaboutthatmatter.教学反思5,Howmanykindsof_______

6、__(昆虫)arethereintheworld?