欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8595635
大小:16.26 KB
页数:1页
时间:2018-04-02
《2016春湘艺版音乐四下第2课《达古拉》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《达古拉》教学设计教学内容:湘教版音乐教材四年级下册第二单元演唱《达古拉》教学目标:[来源:学科网ZXXK]1了解蒙古族的风情,学唱《达古拉》2通过学唱歌曲《拉古拉》,让学生领悟一方水土养一方人的情感。[来源:学.科.网]教学重难点:一、学唱歌曲,了解蒙古族音乐的特点。二、唱好附点节奏及一音多词的小节。教具准备:电子琴、录音机、节奏卡片、节奏乐器、多媒体课件。教学过程:一、师生问好。二、发声训练。[来源:Zxxk.Com]三、学唱歌曲《达古拉》:1、播放课件导入新课:老师今天给大家介绍几位小朋友,看看哪位同学认识她们,知道他们的家在哪儿?播放《草原英雄小姐妹》课
2、件或相关课件。启发学生进行有创意地自由回答。2、了解蒙古族人居住的地理环境、人文环境等特色。[来源:Zxxk.Com]3、听歌曲范唱《达古拉》,提问:通过歌曲我们听到他们都唱了什么呢?请学生说说歌曲内容。4、学唱歌曲,师生合作,教师弹伴奏,学生装跟唱。5、处理歌曲的难点,重点练唱歌曲的附点节奏,和一音多词的地方6、表演:学蒙古舞的扭肩膀、挤奶、骑马等动作,配合歌曲音乐进行表演。请舞蹈队的同学上来表演,其他同学拍手唱歌。7、游戏:拼节奏卡片,一部分同学表演,一部分同学选择敲击小乐器为歌曲伴奏,[来源:Z_xx_k.Com]8、加入乐器,为歌曲伴奏9、完整表现四、课
3、堂小结
此文档下载收益归作者所有