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时间:2018-04-02
《2016春人美版美术一下第9课《手形的联想》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、9手型的联想教学内容与目标: 1.知识目标:感知手形的变化与组合,进而结合身边熟悉的事物进行联想,探究装饰与组合的美感。 2.能力目标:让学生从不同角度对手形进行联想,用点、线、面结合的方法进行装饰与组合及培养学生的合作能力。[来源:Zxxk.Com] 3.情感目标:培养学生装饰美化生活的态度及热爱生活的情感。教学重点与难点: 重点:观察、感知不同形态及角度的手形。 难点:探究手形与身边事物的联系,研究手形的装饰与组合。教学过程: 一、手语: 1.舞蹈动作中的手语。 2.日常生活中的各种手势。 3.小结:
2、手是人的第二表情。 教学意图:了解手的重要性。 二、手形: 1.师生共同做各种收的造型。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 2.在黑板上画一画各种手的造型。 教学意图:感受各种手的造型的美感,激发学生表现手形的欲望。 三、联想:[来源:学*科*网] 1.板书:手形的联想 2.根据手形进行联想。 教学意图:激发学生的想象力,培养学生的发散思维。 四、创作: 1.提出作用要求:在作业纸上画出各种手的造型,根据造型进行手形的联想。 2.学生作业,教师辅导。 教学意图:提高学生动手的能力,感受创作的乐趣。
3、[来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网Z.X.X.K] 五、展示: 1.展示自己的作品。 2.谈谈创作体会。 教学意图:培养学生欣赏的能力,以及语言的表达能力。
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