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时间:2018-04-02
《2016春浙美版美术三下第15课《小小建筑师》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、15.小小建筑师教学目标1、通过教学,提高对材料和工具的认识,从体验材料中初步感受立体造型活动的乐趣。2、在游戏中掌握一些基本的工艺制作手法,掌握立体造型技法,并通过创作,培养学生团结协作的习惯。3、感受‘建筑’这一造型载体的自身特点及零部件的组成,学会用工具和材料,用立体造型方式完成这一物体表现。重点难点[来源:学科网ZXXK]重点:[来源:Zxxk.Com][来源:Z*xx*k.Com]了解建筑物的一般特点,孕育欣赏建筑物的最初萌芽.让学生通过游戏在集体的氛围中自发地学习、创作、从中学习纸工艺的各种制作技巧,并能团结互助。难点:合理安排建筑物的门、窗、阳台
2、、屋顶、周围环境和各单元组件的组合。通过拼合、堆砌和装饰,把感觉到与想象出的立体造型用纸表现出来。教具学具教具:教具、课件学具:卡纸、剪刀、双面胶教学过程一.导入师;小朋友5分钟二.教授新知(一)材料感受——卡纸师;一般造房子都用什么材料?生;师;你们说得真好。我们今天也是当建筑师,可我们今天的材料可不太一样,快把它拿出来看看。你们感受下这个造房材料和你刚刚说的那些有什么不一样?(学生感受材料)(二)材料运用1、让房子立起来[来源:学#科#网Z#X#X#K]师;用这个造房子你觉得奇怪吗?哪里奇怪?生师;如果是用你们刚刚说得水泥那种材料,你们怎么建房子?生;用土
3、堆起来。。。。师;是啊,那如果这张纸让你想办法让这张纸先立起来先成一个房子的轮廓(学生尝试让纸立起来的办法)2、开窗、、开门、、师;房子这样就好了吗?缺了什么?生:门。窗户。师;那我怎么在上面开窗,开门?[来源:学.科.网]我请个小朋友上来试试看。(邀请学生上来用剪刀试着制作)3、让房子变漂亮(色彩和造型)师;能想办法让你的房子变漂亮吗?(三)穿插制作方法,工具使用,确保安全。折——接;纸张要立起来,如何折好,接起来粘:用双面胶粘起来剪;安全使用剪刀(插、弯。包、叠)三、小组讨论1、要求;你要用这张纸做怎样的房子,讨论设计一下2、小组代表阐述下四、小组合作创作
4、师;小小建筑师动手吧!五、作品评价
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