2016秋人教版音乐七年级上册第3单元演奏《学吹竖笛》word教案4

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1、学吹竖笛教学目标:1、认知:认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:热爱竖笛的演奏。教学重点、难点:吐奏吹奏方法的掌握。教学流程:一、组织教学师生问好二、导入:1.教师吹奏乐曲《划小船》,《七个小兄弟》。听教师范奏。2.介绍竖笛的历史,了解认识竖笛。3.认识八孔竖笛:吹口,笛头,窗孔,笛身,笛尾,观看演奏姿势。4.了解八孔竖笛八孔的音名及手势,手形,吹奏的姿势。5.练习手指动作,大家来做手指操,sol、la、si,三个音,提出闭指,开指手指尖的要求

2、。6.吐奏练习,介绍吹奏的要求,吐音练习,气息的控制。7.练习:7777

3、7———

4、

5、请你跟我这样吹,吐奏不同长短时值同音的练习。8. 找个别学生试吹,寻找优点,缺点,并改正。听学生范奏,纠正。9.6666

6、6———

7、

8、的练习。10.sol音练习:5555

9、5———

10、

11、11.任意说sol,la,si,三个音要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来。12.换音练习,si——la的换指练习,要求将两条连起来吹奏。13.三音吹奏,si——la——sol的换指练习,要求将三条连起来吹奏。14.将si——l

12、a——sol改成sol——la——si吹奏。15.换指练习,换指得练习与要求。16.随意说音,让学生吹奏。17.练习小曲《三音练习》、《乃哟乃》。5  67—

13、765—

14、576—

15、675—

16、657—

17、756——

18、5677

19、665——

20、

21、18、下课,师生再见!

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