2017年秋沪科版物理九年级名师教案：19.3踏上信息高速公路

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1、19.3踏上信息高速公路一、教学目标1.知识与技能：（1）了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。（2）初步了解现代电信网络，知道光纤是光载信息传递的有效形式。2.过程与方法：加强自主阅读，通过各种途径收集相关资料，课上用多种形式交流信息、理解和体会。3.情感态度与价值观：养成用所学知识去体验生活中的高科技的良好习惯。二、课时安排2课时三、教学重点了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响四、教学难点信息高速公路由光纤铺就的，光是频率较高的电磁波。光纤传输信息容量大。五、教学过程（一）导入新课 提问导入：1.什么是信息高速公路？信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的

2、通信网络，电话、电视、广播、数据文件都可以在高速公路上传播，快捷且互不干扰，2.信息高速公路是由什么组成的呢？今天我们就来研究这个问题。（二）讲授新课一、光纤1.提出问题：你知道什么是信息高速公路吗？学生代表回答；信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度通信网络。2.你知道信息高速公路是由什么材料构成的吗？光纤2.用光来运载信息具有什么优点？讨论、交流、回答（1）电磁波的频率越高，所运载的信息量越大。由于光波的频率远大于无线电波的频率，所以光波所运载的信息量远大于无线电波的。（2）光纤是传播光的介质，其优点是抗干扰能力强，能减少信号衰减，适用于远距离传播大容量信息。4.研究

3、光纤是怎样传输信号的？讨论、交流、回答光导纤维中的激光是以不断反射的形式向前曲折传播的，因此光缆可以不沿直线铺设。二、现代通讯网络1．引导学生观看课本P145页，回答：1.现代通讯网络由哪几部分组成？讨论、交流、回答现代电信网络由微波通信、卫星通信、移动通信组成，与互联网（网络通信）、光纤通信共同实现了信息的大容量、高速度传输，形成了“信息高速公路”。2．介绍：现代通讯网络的结构听讲（1）微波通信利用微波传播进行的通信称为微波通信。微波通信是远距离通信的重要手段之一。微波通信包括点对点特高频通信、一点对多点用户无线通信、地面微波接力通信、无线移动通信、卫星通信、散射通信等。微波接力

4、通信的通信容量大，建设费用低，抗灾害性强，能满足各种电信业务的传输质量要求，是一种被广泛应用、具有强大生命力的通信方式。（2）卫星通信通信卫星大多是相对地球“静止”的地球同步卫星.用3颗通信卫星就可以实现全球通信。卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站，靠微波传递信息的。目前用来转发信号的通信卫星相对于地球站来说是呈静止状态的。卫星通信可用于国内或国际通信，能传输电报、电话、传真、电视和高速数据等，卫星通信有通信频带宽、传输容量大、覆盖面积大、可进行多址通信等特点。（3）移动通信移动通信是指在一定地区范围内，行进中的人和车辆（或船舶）和市内电话网间的用户间通过无线电通信设备和电话交换

5、机设备可相互拨号呼叫接通电话的通信方式。移动电话用微波信号与电话网络联系。我国的移动通信采用“小区制”，即将整个覆盖区域划分成许多个六边形的小区，一个个鳞次栉比，形成蜂窝状结构，“蜂窝移动电话”也因此而得名。手持移动电话（手机）就是移动通信的成员之一。蜂窝移动通信是采用蜂窝无线组网方式,在终端和网络设备之间通过无线通道连接起来,进而实现用户在活动中可相互通信。其主要特征是终端的移动性,并具有越区切换和跨本地网自动漫游功能。三、因特网1.同学们都会“上网”，都能够通过网络查阅资料，你知道因特网的结构吗？看书、交流、回答介绍：信息高速公路采用光纤和现代电信网络及因特网来高速传递信息。我

6、们的生活因为有了信息高速公路而变得方便。2.把学生分为两组，有正方和反方来辩论：信息时代的利与弊同学们说的都很好，教师最后作总结：利：(1)信息共享，足不出户知遍天下事。如网上购物、网上求医。（2）在线学习，足不出户踏遍资料馆。如进网上图书馆、实验室、教室。弊：⑴给人带来方便的同时，也给罪犯有许多可乘之机。如黄色、暴力影片、图片、文字等毒害青少年，网络骗子、手机短信骗子等。⑵电磁辐射。如手机、电脑对人体的辐射危害等。（三）重难点精讲现代通信网络（四）归纳小结1、在本节课中都有哪些收获2、本节课不仅仅要了解现代通信网络的有关知识，更重要的是让同学们掌握科学探究的方法，培养学生探究问题

7、能力。六、板书设计踏上信息高速公路一、光纤二、现代通讯网络（1）微波通信（2）卫星通信（3）移动通信三、因特网七、作业布置同步练习册八、教学反思本节要求学习踏上信息高速公路，通过讲解、学习、探究，激发了学生的学习兴趣，并培养学生用所学知识去体验生活中的高科技的良好习惯。