毕业论文规定格式、要求及相关表格

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1、南京信息工程大学关于本科生毕业论文(设计)的规定与要求(修订)教发[2006]1号本科生毕业论文(设计)是实现本科生培养任务的重要环节,是培养学生综合运用所学知识去解决实际问题的教学过程。学生的毕业论文(设计)不仅检验学生综合素质,也检验学生的创新能力;不仅反映学生的学习质量,也在一定程度上反映学校的教学质量,是对学生素质的全面检验,也是学校教学质量的重要考核环节。结合我校的实际情况,对我校本科生毕业论文(设计)做如下规定与要求:一、组织与领导1.成立院、系毕业论文(设计)工作领导小组,由院长(系主任)任组长,小组成员由教学秘书、教研室主任等组成。主要任务是组

2、织和领导院、系毕业论文(设计)工作,确定各专业答辩委员会成员,组织答辩工作。2.各院、系指导教师要在学生开始毕业论文(设计)工作前提供选题供学生选择,或指导教师与学生讨论后确定选题。3.各院、系要在学生确定毕业论文(设计)选题后,下达毕业论文(设计)任务书。4.毕业论文(设计)工作结束后,各院、系写出书面总结,内容包括:毕业论文(设计)情况,存在问题及改进措施等,于学期末报送教务处。二、选题原则和要求1.恰当的选题是搞好毕业论文(设计)工作的前提。毕业论文(设计)的选题在符合专业培养目标的前提下,应结合生产实际、科学研究、现代文化和经济建设的任务进行,有利于培

3、养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神,也有利于调动学生的学习积极性。2.毕业论文(设计)题目可以由指导教师提出,也可以由学生和指导教师讨论确定。3.毕业论文(设计)题目的选择要反映社会、经济、文化中的实际问题,力求与指导教师的科研任务密切结合,积极组织学生走向学科前沿。要强理论、重创新,培养学生的动手能力、创新能力,解决技术问题等能力。4.毕业论文(设计)题目的选择应坚持一人一题,以中、小型为主的原则,题目不要太宽泛,论文的量要适当。应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容,或者能有阶段性的成果。既不使学生承担的任务过重,不能按期完成,又不

4、因任务过少,造成学生空闲,达不到基本训练的要求。5.毕业论文(设计)在连续五届毕业生中不得完全重复。三、对毕业论文(设计)格式的要求1.内容要求完整的毕业论文(设计)应该包括以下几个方面:(1)标题:标题应简短、明确、有概括性。字数要适当,一般不宜超过25字,主标题应简明扼要,将解释、说明、限定等内容放在副标题里。(2)论文摘要:应以精炼、概括的语言,概括研究的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论。中、英文摘要以150-300字为宜,对应的英文摘要单独一页,附于毕业论文(设计)后面;撰写摘要时要客观陈述,不宜加主观评价;成果和结论性字句是摘要的重点,在文字论

5、述上要多些,以加深读者的印象。(3)关键词:对毕业论文(设计)起着关键作用的概念列为关键词,数量一般控制在3-5个。(4)正文:正文是作者对研究工作的详细表述。它占全文的绝大部分,其内容包括:问题的提出,基本概念和基本理论,对问题的分析、计算,模型的建立,解决问题的方法、措施、应用,研究得出的结果,以及对结果的讨论等。(5)结论:结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究问题的见解,是全文的思想精髓,是文章价值的体现,结论要写得概括、简短。结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,还应包括所得结果与已有结果的比较,及本结论存在的不足,以及进一步开展研

6、究的见解与建议。(6)注释、参考文献与附录:引用他人的观点与话语,必须在文中后面加以注释。参考文献反映毕业论文(设计)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料,但应列出主要的中外文参考文献,非外文专业的外文参考文献应不少于4篇。注释和参考文献应采用统一的格式:中英文期刊杂志类,注文的样式为:作者.文章题目.期刊杂志名.年份及期数.页码。如:叶志良.《当代戏剧形态新格局》.戏剧文学.1996(2).45JinLong,LouYing,LinZhenshan.Comparisonoflong-termfor

7、ecastingofJune-AugustrainfalloverChangjiang-Huaihevalley[J].AdvAtmosSci,1997,14(1):87-92.中英文著作类,注文的样式为:作者.书名.出版社.出版年份.页码。如:王新民.《中国当代戏剧史纲》.社会科学文献出版社.1997.347网络类,注文的样式为:作者.文章题目.网址.访问时间。如:夏敬华.《企业流程管理中的常见问题》.http://www.amteam.org/docs/bpwebsite.asp.2003年5月20日访问对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)又不可

8、缺少的组成部分,或有主要参考价值的内容

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