2014年人教版高中语文必修5《宇宙的未来》导学案1

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1、13．《宇宙的未来》导学案【学习目标】1．了解有关宇宙学的一些知识；2．了解演讲稿的一些特点。3．通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。4．引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和语言表达能力。【重点难点】重点：1．了解有关宇宙学的一些知识。2．了解演讲稿的一些特点。难点：1．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性；2．通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。【学法指导】把握论说对象，画出基本观点。抓住关键词语，理清论说层次。研究材料运用，赏析写作特点。【知识链接

2、】史蒂芬•霍金是继阿尔伯特•爱因斯坦之后最杰出的物理学家。霍金1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。1963年，霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。这种病会引起肌肉萎缩，导致瘫痪；说话会越来越困难，直至完全丧失语言能力；患者通常因并发肺炎或窒息而死亡。不过，患者的思维能力包括记忆能力不受影响。医生告诉霍金他最多只能活两年。在经历了一段短暂的失望和沮丧后，霍金又开始了他的宇宙学研究。霍金后来在相对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的研究成果。霍金1988年出版的宇宙

3、学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理论研究，仍在为大统一理论而耕耘不已。霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。【学习过程】一、整体感知，把握文意（找出每段的关键词语或句子，提炼要点）（1段）（2—5段）（6—13段）（14—16段）（17—25段）（26段）全文总结。二、文本探究1．霍金对宇宙未来的预言主要有哪些观点？2．文章内容是谈对宇宙未来的预测，为什么开篇却谈巫师预言的尴尬、宗教预言的失败？3．作者认为宇

4、宙的未来会是怎样的？4．作者是怎样探讨“宇宙的未来”的？5．怎样理解本文的一些相关论述？6．这篇讲演在语言上具有怎样的特点？【基础达标】1．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（　　）A．混沌（hún）尴尬（ɡān）臭名昭著（zhāo）B．诘问（jié）坍缩（tān）迄今为止（qì）C．三昧（wèi）崩溃（kuì）不可逾越（yù）D．告罄（xīn）倚重（yǐ）模棱两可（línɡ）2．下列句子中，没有语病的一项是（　　）A．在经济危机背景下，美国财长的表态很难不被外界当作窥探奥巴马政府政策的窗口，尤其是在对

5、华政策上，奥巴马除与中国领导人通电话外，并没有更多信息透露给外界。B．中国正在向“白色污染”宣战，国家发改委于2008年1月11日将超薄塑料购物袋列为淘汰类产品，禁止在全国使用、销售和生产。C．我国古典名著《红楼梦》的故事发生于一块被遗弃在“大荒山无稽崖青埂峰”下的顽石，所以《红楼梦》又名《石头记》。D．美国学者经过20年的观察，发现癌症患者大抵都有因为父母失和或自己青少年时曾有感情创伤，而产生郁郁寡欢、孤僻内向。3．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）过了桥，就是那幢新歌德式的大楼，从

6、小船上望过去，__________________透过河畔婆娑的柳影，好像望见剑桥往日的岁月。我不由得惊呼：“这柳树怎么会长得这么大？”①天高云淡，地阔草荣，②地阔草荣，天高云淡，③秀美的风景令人屏息。④风景的秀美令人屏息。⑤我的视线也随着舟行而展开。⑥随着舟行，我的视线也随之展开；A．①③⑤B．⑤①③C．②④⑥D．①④⑤4．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（　　）A．但这样一来，就必须澄清什么是“现代化”？人们现在普遍认为，“现代化”这个说法不好。B．“不再跟他来往了！”女儿坚定地说：“我清楚成

7、绩下降的根源，我要把精力放在学习上”。C．南怀瑾先生在讲解《庄子》时，强调了其中一句话，“意有所至而爱有所亡。”D．按照《环境保护“十一五”规划》要求，“十一五”期间，环保投资要占到GDP的1.35%。5．作者是怎样探讨“宇宙的未来”的？下列表述不正确的一项是（　　）A．作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，引出话题，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求实精神。B．探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩是这篇讲演的主体部分，计算宇宙的密度又是这一主体部分的关键，有关宇宙中物

8、质密度临界值的探讨，则把问题引向深入。C．最后，介绍两种新的理论——人择原理和暴涨理论，则体现了科学界最新的探索。作者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学的假说，把问题讲得透彻明白。D．最后没有作出一个明确的预言，因此他根本就不能对宇宙的未来做出科学准确的预言，这也正呼应了文章开头说的“科学预言也许并不比那些巫师或预言家的更可靠些”。6．怎样理解本文的一些相关论述？下列表述不正确的一项是（　　）A．这是一篇