2014人教新目标英语七下unit1《can you play the guitar》section b(1a-2c)学案（无答案）

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1、Unit1Canyouplaytheguitar【学习目标】：1.熟练读出，书写本节课有关乐器的单词．　           2．学会询问某人能力的句型．.【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力.【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）学习任务一:认读并书写本课单词  ．.      1.个人自读，记忆单词．      2.小组互相检查读、写情况．      3.写出下列单词并展示．    吉他_________鼓__________钢琴__________    小提琴_____________画画_

2、__________唱歌________________       4.在小组内核对答案.       5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学会询问他人的能力句型.        ----Canyouplaytheguitar?           ----Yes,Ican.ButIcan'tplaythepiano.       1.两人一组，练习对话       2.利用1a中的乐器，做替换练习       3.小组竞争，展示成果 学习任务三:学习2a,2b部分       1.听录音，圈出你听到的单词       2.核对答案，完成2

3、a       3.再听一遍录音，用方框中的词填写2b图表       4.核对答案，完成2b. 二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）     翻译：    你会打篮球吗？ 不，我不会    你会敲鼓吗？  是的，我会    根据上面两句话，讨论一下play的用法 三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)  总结一下你所学的乐器的名称  总结一下询问某人能力的句型 四、【诊断评价】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves） （一）选择  1.Canyouhelp

4、me________myEnglish?    A.with            B.of           C.about   2.Bobcanplay_________basketballbutcan'tplay______violin.    A.the,the          B./,/          C.the,/        D./,the  3.MissReadisgood_____music.Shecanbegood_____childreninthemusicclub.    A.at,at            B.

5、with,withC.at,with    D.with,at 4.Hi,CanIhelpyou?________   A.Yes,please.    B.No,Ican't              C.Yes,Ican 5.Canhe______itinEnglish?   A.speak      B.speaks     C.say  D.talk （二）按要求完成下列题目      1.Canyouplaythev_______?      2.Hecand_______andsing.      3.Iwanttojointheart

6、c______.      4.Doesheplaythep_______everyday?      5.She'sam_______,shecanplaytheguitar.      6.Therearetwo________(piano)inthemusicclubinourschool.      7.These________(kid)areverylovely.      8.Hecan_______(play)thedrums.      9.Canheplaytheguitar________(good)? （三）翻译下列句子. 

7、 1.你会唱歌吗? 是的,我会.    _________________________________________________________  2.我不会弹钢琴，但是我会跳舞.    _________________________________________________________  3.他会弹吉他吗？不，他不会    ___________________________________________________________  4.—你想加入什么俱乐部?    —我想加入英语俱乐部.    ________

8、_________________________________________________    ________