2013秋人教版八上第七节《哺乳动物》word学案

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1、八年级生物上册第七节《哺乳动物》 导学案　课型新授课班级姓名学 习 目 标 1、掌握哺乳动物的主要特征； 2、了解哺乳动物与人类的关系。教学重点 知道哺乳动物的形态、结构、生理等特征；知道哺乳动物的代表动物；了解哺乳动物和人类的关系。教学难点哺乳动物和人类的关系以及人类如何有效地开发、利用和保护动物资源 。教 学 过 程 自主学习：1、常见的哺乳动物有哪些？ 2、恒温动物有哪两类？ 3、什么是胎生？ 4、胎生、哺乳的意义？5、哺乳动物的牙齿是如何分化的？ 6、牙齿的分化有何意义？ 7、哺乳动物发达的神经系统和感觉

2、系统的意义？ 8、哺乳动物的主要特征是什么？ 9、哺乳动物与人类生活的关系？有利的和不利的 质 疑 解 惑 ：阅读38页观察和思考，回答下面问题： 1、兔和狼的牙齿有什么共同特点？ 1、兔与狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？ 3、牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？  巩固达标： 1、哺乳动物除等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都        。有很好的保温作用。 2、与鸟一样，哺乳动物可以维持   的，是恒温动物。 3、绝大多数哺乳动物的  在雌性体内发育，通过从母体获得营养，发育到一

3、定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做 。 4、雌性哺乳动物用自己的 哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长，胎生、哺乳提高了后代的。 5、哺乳动物的牙齿有、、 的分化。 具有撕咬功能； 具有切断食物作用， 具有咀嚼食物的作用。 6、牙齿的分化既提高了哺乳动物 的能力，又增强了对事物的 能力。 7、哺乳动物还具有高度发达的系统和 器官，能够地感知外界环境的 ，对环境的复杂多变及时作出。 8、哺乳动物的主要特征是：①；② ，；③ 门齿有 、、和   的分化。 9、哺乳动物是人类食物中  的重要来源。野生动物在  稳

4、定中起着重要的作用； 、  、等是人类得力的助手。教学反思：