2014秋冀教版初中数学七年级上册教学计划

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1、七年级数学上册教学计划(2013—2014学年度第一学期)一、指导思想：本班学生刚刚完成小学六年的学习，升入初一，也就是我们现在所说的七年级。通过调阅小六毕业会考成绩册和试卷，发现本班学生的数学成绩不甚理想。从学生作答来看，基础知识不扎实，计算能力较差，思路不灵活，缺乏创新思维能力，尤其是解难题的能力低下。总体上来看，低分很多，两极分化较为严重。二、教学目标知识与技能目标：认识有理数和代数式，掌握有理数的各种性质和运算法则，初步学会使用代数式探究数量之间的关系。认识基本几何图形，掌握基本基本作图能力和的技巧。过程

2、与方法目标：学会抽取实际问题中的数学信息，发展几何思维模式。培养学生的观察和思维能力，尤其是自主探索的能力。情感与态度目标：培养学生学习数学的兴趣，认识数学源自生活实践，最终回归生活。班级教学目标：优秀率：15%，合格率80%。三、教材分析第一章、有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。第二章、图形认识初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区别直线、射线、线段，角的有关性质和计

3、算；理解互为余角、互为补角的性质及应用。本章的难点在于线段和角的有关计算。第四章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念；合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。第五章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质；掌握解一元一次方程的一般步骤；列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。

4、四、课时安排教学进度计划安排如下:第一周正数和负数及有理数5课时第二周有理数的加减法5课时第三周有理数的乘法5课时第四周有理数的乘方5课时第五周第一单元复习及月考5课时第六周月考测试质量分析及月考小结5课时第七周多姿多彩的图形及直线1课时第八周射线、线段、角5课时第九周期中复习及考试5课时第十周代数式9课时第十一周整式5课时第十二周整式的加减5课时第十三周整式的加减5课时第十四周第四章单元复习3课时第十五周从算式到方程5课时第十六周解一元一次方程(一)5课时第十七周解一元一次方程(二)5课时第十八周实际问题与一元

5、一次方程5课时第十九周实际问题与一元一次方程5课时第二十周期末复习及考试5课时