2016秋湘艺版音乐五上第3课《凉山之最》word教案

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1、第三课凉山之最教学目标：1、感受到歌曲《凉山之最》欢快热烈的情绪，初步了解凉山彝族的相关风俗文化与歌曲的关系。2、能用明亮的声音子演唱歌曲《凉山之最》。3、能尝试编创简单的舞蹈动作表演《凉山之最》，能与同伴愉快合作，进行歌表演。教学重点：学唱歌曲并表演。教学难点：用歌声和动作投入地表演《凉山之最》的音乐风格。教学准备：课件图片钢琴教学过程;一、赏图-----介绍大凉山二、看舞蹈视频------感受大凉山音乐1、听一听聆听歌曲《凉山之最》，让学生感受2、动一动（1）教师师范舞蹈（2）学生学习基本舞步（3）师生一

2、起随音乐走基本舞步三、唱歌------表达大凉山的三“最”1、说一说（1）师：凉山真美，彝族人民真热情，还有三个最令他们骄傲的珍宝呢！请听歌词，到底是哪三“最”呢?(2)学生说一说。解说三个之“最”2、画一画（1）随音乐画一画旋律线，看看歌曲有几个乐句组成。（2）随乐哼唱画旋律线。3、唱一唱(1)、教师弹唱旋律，学生模唱。（2）、指导学生演唱。四、歌表演------喜爱大凉山分组创编表演五、拓展聆听《留客歌》，随乐哼唱六、课堂小结：今天老师和同学们共同走进彝族凉山，领略了彝族的风情，感受和彝族火热的音乐和舞蹈

3、，希望同学们喜欢上彝族，并在课后多了解其他少数民族的风土人情和音乐！（播放《凉山之最》边唱边跳，离开教室。）