2016春花城版音乐三下第10课《美丽的朝霞》word教案

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1、美丽的朝霞教学目标：1、通过学唱歌曲《美丽的朝霞》，学生能用简单的旋律感受3/8拍的拍律并感悟音乐中的情绪与情感；2、通过学唱歌曲《美丽的朝霞》，带给同学美的感受，并引导学生发现大自然中的美。明白一天之计在于晨，启发学生懂得珍惜时间把握幸福。教学重难点：1、三拍子的强弱规律；2、歌曲情绪和强弱的处理；3、声音的处理。教学准备：课件、电子琴。课   时：一课时。教学过程：一、组织课堂：师生问好！二、课堂引入。同学们，音乐时常带给我们美的享受，那么今天，老师要带你们走入大自然的怀抱，渡过一段美丽而难忘的旅程。播放多

2、媒体课件《朝景》并听赏管弦乐曲。（1分20秒）三、教学过程。1、提问：谁来回答老师这首歌曲的情绪怎样呢？(中速，抒情，柔美。。)这是一首3/8的前南斯拉夫歌曲，通过赞美朝霞，表现人们对美好生活的追求和向往。下面我们再听一遍，听听看有没有特别难掌握的地方。（播放歌曲）2、教唱。3、老师唱简谱，你们用“努”来代替歌词，一句一句来学好不好？2、重难点着重学习,休止符4、老师带唱，学生填词唱。（三段）5、咱们争取把整首歌完整的唱下来好不好。6、同学们完成得非常好，那我们再来听一遍磁带，听听他们唱的好在哪里7、好了，现在

3、我请同学回答我这些记号的意思。（细讲怎样处理强弱的关系）8、强调歌曲的要求（声音，情绪，强弱），带着要求把三段完整的唱下来。四、总结音乐学科渗透环境教育教案八五五农场学校小学部五年级2012年6月