2013人民版必修1《罗马人的法律》word教案

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1、课题专题六第3课罗马人的法律课标要求了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。教学目标知识与能力了解下列基础知识：十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法。通过对以上知识的了解，使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用，引导学生认识罗马法的历史意义。过程与方法在教师的指导下，学生就罗马法的起源、罗马法的内容发展和罗马法的历史作用三个问题进行归纳和总结，全面理解罗马法的内涵情感态度与价值观通过对罗马法的全面归纳总结和评价，教师要引导学生认识罗马法的历史意义和法律

2、、法制在现实政治生活中的价值，最终肯定法治在现实社会生活中是一种最合理的国家治理方式，具有不可替代性。重点掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。难点认识罗马法的历史作用及其现实价值。课型新授课课时1课时教学内容师生互动修改意见回顾上一课时内容导入新课：出示古罗马一些相关文明图片，古罗马创造出了光辉灿烂的文化，更重要的是它留给我们一笔宝贵的精神财富，一直到今天仍被人所称道，它留给我们什么样的精神财富呢，让我们带着这样的的疑问一起走进今天的学习。【自主学习】（一）罗马法的发展演变1

3、、公民法（1）概念：从公元前509年到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法，它是专门适用于罗马公民的法律，也是早期罗马法的主要内容。（2）特点：注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通，内容上侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及及个人财产关系等问题的私法规范不够完善。（3）第一部成文法：《十二铜表法》①颁布：公元前499年，立法委员会颁布②评价：是古罗马第一部有章可循的成文法，限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从一定程度上维护了平民的利益，是罗马法的起点；但它是以往罗马法的汇编，其中

4、搀杂着原始、落后的古老习俗，保留了某些维护贵族特权的不合理法规。2、万民法指导方案：学生根据学案的【自主学习提纲】掌握本课基础知识，理清本课基本线索。并掌握课标要求的重点知识。（1）背景：在由共和国到帝国的过程中，罗马社会发生了很大变化，随着不断对外扩张，罗马人广泛与外界接触，各种新的社会矛盾日益显现；在长期的司法实践中，形成了万民法体系。（2）产生：大概产生于共和国到帝国过渡过程中。（3）特点：适用于罗马境内各族人民；不触动原有公民体系的前提下，万民法借鉴了外邦人的法规；突破了公民法的局限，变得简

5、法灵活而有实用有效，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。3、自然法（1）概念：自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念。自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力，在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。（2）提出：共和国晚期的著名政治学家和法学家西塞罗。（3）意义：这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升化，标志着罗马法学的高度成熟。（二）罗马法的意义：1、对当时的罗马而言：有利于罗马社会的长治久安。2、对后世而言：罗马法在世界

6、法制史上占有十分重要的地位，罗马帝国灭亡以后，对罗马法的研究在中世纪和文艺复兴时期曾两度掀起热潮；罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间、地域和民族的永恒价值。【重难点阐释】1、由“公民法”到“万民法”发展的根本动力是什么？与公民法相比有哪些突破？有何历史意义？（1）根本动力：不断的对外扩张，疆域的辽阔及统治人口的增加。（2）突破：适用范围由原来罗马公民到罗马境内的各族人民；内容上广泛借鉴了外邦人的法规，突破了公民法的局限

7、；在注重政治的基础上更注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷，更适应了帝国时期新的社会发展要求。（3）历史意义：①巩固了对征服地区的统治。特别是在罗马帝国建立后，针对帝国内各地区和不同民族间的实际差别，万民法以广泛的适用性和灵活机动的实用性，最大限度地理顺了错综复杂的利益关系，有利于巩固政权和促进社会稳定和各民族共同繁荣。②使法律广泛细致地深入到国家和个人生活，有利于帝国的长治久安。③在世界法制史上占有十分重要的地位，罗马法中蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。2、罗

8、马法的主要内容及历史作用罗马法的主要内容包括：十二铜表法、公民法、万民法和自然法。历史作用：教师检查学生自主学习的效果。教师点拨引领，对本节课整体知识框架和需要注意的问题进行简单点拨。合作探究，分层讨论。学生分成小组进行讨论，形成统一答案，选代表发言。教师全场巡视，引导并适当参与学生讨论学生发言要简明扼要，表达清楚。以十二铜表法为代表的早期罗马法，打破了贵族对法律的垄断，给普通平民以一定的社会地位，使他们能够积极投入到罗马国家早期的建设当中来。罗马公民法的创建与完善，