2013人教版选修（3-3）《分子的热运动》word学案

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1、§7.2分子的热运动【学习目标】(1)、了解扩散现象是由分子的热运动产生的(2)、理解布朗运动产生的原因。知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素。(3)、注重理论联系实际，勤观察、多思考，养成良好的学习习惯。【预习案】使用说明及学法指导1、先通读教材，熟记并理解本节的基本知识，再完成教材助读设置的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。2、独立完成，限时15分钟。一、扩散现象：当两种物质相接触时，物质分子可以彼此进入对方的现象。例如：某些物质的气味可以传得很远，又如堆在墙角的煤可以深入到墙壁中去。你能再列举一些生活中见到的扩散现象的例子吗？思考：

2、①物质处于固态、液态或气态时能发生扩散现象吗？②在两种物质一定的前提下，扩散现象发生的显著程度与物质的什么有关？（结合物质处于固态、液态、气态时的扩散现象的显著程度分析）③扩散现象证明了什么？二、布朗运动：悬浮在液体中的固体微粒不停地做无规则运动。布朗运动间接反映了液体分子的无规则运动。思考：①布郎运动是悬浮的固体微粒的运动，是单个分子的运动吗？②课本中画出的图７.２—５是固体微粒的运动轨迹吗？③做布朗运动的固体颗粒肉眼能看到吗？三、热运动：分子永不停息的无规则运动叫做热运动所谓分子的“无规则运动”，是指由于分子之间的相互碰撞，每个分子的运动速度无论

3、是方向还是大小都在不断地变化。标准状况下，一个空气分子在1s内与其他空气分子的碰撞达到65亿次之多。所以大量分子的运动是十分混乱的、无规则的。【探究案】学始于疑、质疑解疑、合作探究学习建议：请同学们用3分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习1、布朗运动是怎样产生的？2、影响布朗运动的因素有哪些？3．分子的热运动是无规则的，是毫无规律吗？参考：①无规则不是毫无规律。在任一时刻，物体内既具有速率大的分子，也具有速率小的分子。速率很大和速率很小的分子的个数所占的比例相对较少，大多数分子的速率和某一平均速率相差很小。通常所说分子运

4、动的速率，均指它们的平均速率而言。②分子的平均速率是很大的，且和物体的温度以及分子的种类有关。通常情况下，气体分子热运动的平均速率的数量级为。三、预习自测学习建议：自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“细心才对，思考才会”。　1、完成教材P7问题与练习2（1）（2）（3）（4）2、在较暗的房间里，从射进来的阳光中，可以看到悬浮在空气中的微粒在不停地运动，这些微粒的运动是（）　　A．布朗运动         B．曲线运动　　C．自由落体运动     D．无法确定3、扩散现象说明了（）　　A．气体没有固定的形状和体积　　B．分子间相互排斥　　

5、C．分子在不停地运动着D．不同分子间可相互转换4、分子的热运动是指（）　　A．分子被加热后的运动　　B．分子的无规则运动　　C．物体的热胀冷缩现象　　D．物体做机械运动的某种情况【能力提升】-----认真思考，提升能力5．布朗运动是说明分子运动的重要实验事实，则布朗运动是指（）　　A．液体分子的运动　　B．悬浮在液体中的固体分子的运动　　C．固体颗粒的运动　　D．液体分子与固体分子的共同运动6．在显微镜下观察布朗运动时，布朗运动的剧烈程度（）　　A．与悬浮颗粒的大小有关，微粒越小，布朗运动越显著　　B．与悬浮颗粒中分子的大小有关，分子越小，布朗运动越

6、显著　　C．与温度有关，温度越高，布朗运动越显著　　D．与观察时间的长短有关，观察时间越长，布朗运动越趋平稳．【当堂检测】-----有效训练、反馈矫正7．下列哪些现象可以说明分子是在永不停息地运动着（）　　A．扩散现象　　B．汽车过后，公路上尘土飞扬　　C．布朗运动　　D．自由落体运动8．下列现象中，哪些可用分子的热运动来解释（）　　A．长期放煤的地方，地面下1深处的泥土变黑　　B．炒菜时，可使满屋子嗅到香味　　C．大风吹起地上的尘土到处飞扬　　D．食盐粒沉在杯底，水也会变威9．下列说法正确的是（）　　A．布朗运动表明固体颗粒中的分子在永不停息地做无

7、规则运动　　B．布朗运动表明固体颗粒周围的液体分子在永不停息地做无规则运动　　C．固体颗粒越小，布朗运动越激烈，表明液体分子的无规则越激烈　　D．温度越高，布朗运动越激烈，表明液体分子运动的激烈程度与温度有关【小结与反思】-----反思静悟、体验成功