2013人教版选修6《可再生资源的合理利用与保护》word学案

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1、2011——2012学年度临汾市县底中学高二年级地理学科导学案设计备课组：地理主备人：梁杰赵蕾艳审核人：张素琴班级：日期：3月5日编号：选6303课题：可再生资源的合理利用与保护学法指导结合实例，说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。学习目标知识目标结合实例理解中国、世界淡水紧缺的解决对策。能力目标结合实例理解我国合理利用和保护耕地的措施。情感目标了解土地退化现象，结合实例理解土地退化的防治措施。知识链接联系《人类面临的主要资源问题》理解本节中对水资源、土地资源采取的措施学习过程基础在线1、世界淡水紧缺解决对策有哪些？2、详述中国水资

2、源供需平衡对策有哪些？3、耕地的利用与保护的基本国策是什么？应采取的具体措施有哪些？4、土地退化的概念是什么？其具体表现有哪些？防止原则与防治措施又分别是什么？能力提升1、如何理解水资源的分布不均？应如何解决？2、我国不同地区土地退化有何不同？拓展练习cdba风力沉积风力沉积流水侵蚀蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。图1中各字母表示不同的主导外力作用类型，读图并回答第1-3题。蒙古高原——→黄土高原——→华北平原——→裸岩荒漠———→沙丘———→黄土塬———→黄土沟谷→河口三角洲——→冲积扇（图1）1、下列有关外力作用a、b、c、d的叙述，

3、正确的有（）①a表示风力侵蚀作用②b表示风力搬运作用③c表示流水溶蚀作用④d表示流水搬运作用A、①②B、②③C、③④D、②④2、在c过程中，可能产生的生态环境问题是()A、水土流失B、土地荒漠化C、酸雨D、沙尘暴3、蒙古高原最突出的生态问题是()A、水土流失B、土地盐碱化C、土地荒漠化D、生物多样性减少4．读下图，分析同答我国一些地区出现的环境问题的原因及治理措施：(12分)(1)①地区沙漠化的人为原因是。(2)②地区沙漠化的自然原因是__________________________________。(3)④地区出现水土流失的原因是治理的措施是．归纳总结学习

4、反思