2016春人教版美术三下第17课《会“演戏”的玩具》word教案

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1、《会“演戏”的玩具》教案教学目标：1、了解皮影的造型及表演特点。2、学习皮影的制作方法，培养学生动手动脑及实践能力。3、提高对民间传统艺术的兴趣，充分发挥其艺术魅力，弘扬中国的皮影艺术。教学重难点：教学重点：用卡纸等坚实的纸张模仿皮影的造型和制作特点，做一个人物。教学难点：做一个能动的皮影人物。教学准备：学生：卡纸、剪刀等皮影制作材料。教师：幻灯或录像、范作。教学过程：1、导入课题从一个录像、皮影故事或者一件皮影作品引入新课。2、交流（1）教师介绍皮影戏的知识。（2）区别皮影和剪纸的异同。（3）提问：怎样使人物“动”起来？（4）师生小结：在关节处钉上活动节，装上操作杆。3、范作（1）

2、出示范作让学生欣赏戏曲人物各种角色的不同造型。（2）交流作品中最令人满意的地方或值得修改的地方。（3）出示其他范作让学生自己交流看法。4、创作（1）主题：制作一件皮影作品。（2）创作建议：可以选择自己喜欢的故事人物创作；在关节处钉上活动节,装上操纵杆；可以与伙伴合作完成；注意各类人物的造型特点。5、讲评（1）对学生作业中各种角色的不同造型创作点评，以及活动关节处理的点评。（2）根据老师提的创作建议修改作品。（3）尽量使自己的作品造型有创意。6、作品展示（1）每小组协商好表演皮影戏的分工。（3）小组派代表介绍自己皮影戏的特色、亮点。7、讨论交流（1）评出“最佳表演队”并说明理由。（2）

3、评出“最佳皮影制作奖”并说明理由。（3）表彰获奖者。8、小结延伸。收集有关皮影的小故事，表演皮影戏，在班队课、兴趣小组上演一演。